Конспект НОД по легоконструированию в МДОУ «Солнышко»
В данном конспекте представлен план образовательной деятельности для старшей группы детского сада «Солнышко», посвященный легоконструированию. Это занятие направлено на развитие у детей аналитических способностей, а также на формирование навыков работы в команде. Мы постараемся обучить детей определять формы, размеры и расположение деталей с помощью конструктора «ЛЕГО». Важной частью занятия станет формирование представлений о направлениях, таких как право, лево, над, под, и кроме того, развитие их воображения.
Основная цель данной НОД заключается в стимулировании интереса у детей к конструктивной деятельности, что проявляется в создании нестандартных сооружений из деталей «ЛЕГО». Дети не только научатся понимать важность каждой детали, но и освоят навыки совместной работы, что очень важно для их социализации. Упражнения, основанные на совместной деятельности, позволят каждому ребенку проявить свои творческие способности, а также развить уверенность в собственных силах.
Занятие начинается с оргмомента, в ходе которого воспитатель вовлекает детей в диалог, используя куклу Машу, чтобы создать интересную сюжетную линию. Этот подход не только привлекает внимание детей, но и способствует закреплению изученного материала. В основной части занятия дети будут работать в группах по четыре человека, что создаст благоприятную атмосферу для обмена идеями, коллективного обсуждения и выбора решений для построек. Важно отметить, что педагог будет осуществлять наблюдение за взаимодействием детей, чтобы вовремя оказать помощь и направлять их действия.
В завершение занятия дети продемонстрируют свои постройки и поделятся впечатлениями о процессе. Этот итог будет способствовать рефлексии, а также поможет ребенку осознать свои успехи и недочеты. Воспитатель отмечает достижения каждого ребенка, подчеркивая важность совместной работы и творческого подхода. Таким образом, конспект позволяет создать интересное и полезное занятие, которое сочетает в себе обучение, развитие и воспитание.
