Итоговое занятие по грамоте: Лесная школа
В данном документе представлен конспект итогового занятия по грамоте для второй подготовительной к школе группы МБДОУ №71. Составитель – учитель-дефектолог Бакума Я.Г. Занятие проводилось в рамках программы С.Г. Шевченко «Готовим к школе детей с ЗПР». Тема занятия – «Лесная школа», что предполагает активное вовлечение детей в процесс обучения через элемент игры и фантазии.
Задачи занятия сфокусированы на закреплении навыков звукослогового анализа, умений составлять предложения, а также развитии фонематического слуха. Важным аспектом является воспитание творческого воображения и уверенности детей в своих знаниях. Занятие предусматривает использование различных образовательных материалов, таких как буквы, карточки и специальные схемы, что помогает разнообразить учебный процесс и сделать его увлекательным.
В ходе занятия дети имеют возможность не только усвоить материал, но и активно участвовать в создании проблемной ситуации, связанной с приходом Бабы-Яги в лесную школу. Через взаимодействие с персонажем, дети учатся решать задания, которые помогают им выявить и закрепить знания о звуках и буквах, необходимых для формирования слов и предложений. Таким образом, занятие становится не только обучающим, но и развлекательным.
Кроме того, занятия направлены на формирование у детей понимания структуры языка и особенностей звукослогового анализа слов. Учитель использует игры, такие как «В начале, в середине, в конце», чтобы обучить детей навыкам поисковой деятельности, а также развивать у них аналитические способности. Благодаря такому подходу, процесс освоения грамоты становится увлекательным и познавательным.
Конспект занятия содержит подробные рекомендации по организации учебного процесса, включая выбор оборудования и план действий. Это делает документ полезным не только для опытных педагогов, но и для начинающих специалистов, стремящихся создать благоприятные условия для обучения детей с особыми потребностями.
