Конспект НООД по физическому развитию детей «Прогулка в лес»
Предлагаем вашему вниманию конспект НООД по физическому развитию для детей третьего года жизни на тему «Прогулка в лес». Данный материал включает в себя множество интересных упражнений и игр, которые помогут малышам развивать свои физические навыки в увлекательной форме. Цель занятия заключается в том, чтобы научить детей ходить и бегать в определенном направлении, а также взаимодействовать с окружающей средой.
На занятии используются различные материалы и оборудование, такие как гимнастическая скамейка, бревно, игрушечные животные и разнообразные предметы для игры. Это позволяет разнообразить физическую активность и сделать занятия более запоминающимися. Дети смогут не только активно двигаться, но и заниматься метанием и прыжками, развивая координацию и ловкость.
Ход занятия начинается с обычной ходьбы, и постепенно переходит к бегу, ползанию и перешагиванию. В процессе игры дети отправятся в увлекательное путешествие в лес, где встретят лисичку и белочку. Занятие включает в себя как индивидуальные, так и коллективные упражнения, что способствует как физической подготовке, так и социализации детей.
Для поддержания активности используются интерактивные игры и загадки. В конце занятия малыши собирают листья и принимают участие в подвижной игре, что делает завершение занятия таким же интересным, как и его начало. Конспект поможет вам организовать занятие, полное радости и физической активности, которое оставит у детей яркие воспоминания.
Конспект НООД по физическому развитию с детьми третьего года жизни «Прогулка в лес»
Цель: упражнять в ходьбе и беге в определенном направлении по ограниченной поверхности, подлезать под веревку, бросать предмет на дальность правой и левой рукой.
Материалы и оборудование: 2 шнура, гимнастическая скамейка, бревно 20см., игрушечная лисичка, белочка, шишки, корзинка, грибок, угощение детям.
Ход занятия
1 часть.
Ходьба обычная. Дети свободно входят в зал.
Бег, ползание, перешагивание. Мы сегодня пойдем в лес на прогулку. Пойдем по прямой тропинке, перешагнем через канавку, пойдем по мостику. Ой, смотрите – лиса! Побежали за лисичкой, не поймали. Вышли на полянку.
2 часть.
«Большие деревья». Ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища. Поднять руки вверх, посмотреть на руки, вернуться в и. п. Повторить 4-6 раз.
«Маленькие деревья» (кустарник). Присесть и встать. Повторить 4-6 раз
«Деревья качаются». Наклоны туловища влево-вправо. Повторить 3-4 раза в каждую сторону.
«Дует ветер». Прямые руки вытянуты вперед, корпус и голову повернуть в сторону и сказать: ш-ш-ш-ш, руки расставить в стороны.
«Погреемся на солнышке». И. П. лежа на спине, повернуться со спины на живот и наоборот с помощью рук.
«Красивые листья». Прямые руки вытянуть вперед ладонями вверх.
Основные движения.
1. Метание на дальность. Набрали шишек под елкой и стали играть – кто дальше бросит? Дети, а шишки белочка, наверное, собрала на зиму, а мы их разбросали. Давайте соберем и вернем их белочке.
2. Прыжки на месте на двух ногах Белочка сидит высоко. Надо подпрыгнуть, чтобы достать корзинку и положить шишки.
3. Подвижная игра с белочкой: «Догоните меня». Маленькие ножки бежали по дорожке, бежали по лесочкам, прыгали по кочкам. Прибежали в лесок и нашли грибок. Отдадим грибочек белочке?
3 часть.
Заключительная ходьба. Игра малой подвижности: «Соберем листья».
Загадка.
На сучке висит грибок,
Кто его повесить мог?
Без шеста, без лесенки
Высоко повесили?
