Режим Дня. Беседа для дошкольников

Беседа
«Режим дня»
Цель: научить распределять свое время.
Задачи:

1. Сформировать у учащихся умение управлять собой одинаково.

2. Сформировать у учащихся представление о систематичности своих действий

3. Сформировать у учащихся представление о личной гигиене.

Наглядность: плакат с фрагментами режима дня.

Содержание:
Все вы уже ходили в детский садик и многое умеете. Трудным испытанием для дошкольника становится переход в разряд школьников. Но в этом году вы учитесь во вторую смену, поэтому режим изменится. Резко поменяется весь уклад жизни, появятся постоянные обязанности в классе, расширится круг общения. Вы уже научились вести себя в автобусе, в школе. В школе вы столкнетесь с большим коллективом сверстников, будете давать оценку собственным успехам. Ведущей деятельностью младших школьников становится учение, по- иному воспринимают ребенка родные и близкие люди.
Интенсивно развивается мышечная система, совершенствуется нервная система.
Дошколята безгранично доверяют взрослым людям, учителю, подчиняются и подражают им. Авторитет взрослого человека, его оценка действий дошкольного ребенка являются безоговорочными.
Нормального развивающегося младшего школьника отличает широта интересов: он увлекается то растениями, то музыкой, то спортом, пробует себя в самых разных областях. Он переполнен идеями и мечтами, энергичен и жизнерадостен.

Режим дня:

1. Просыпаться можно в 8⁰⁰ часов.

2. Умываться, чистить зубы, делать зарядку в 8³⁰ч.

3. Завтракать

4. Делать уборку в своей комнате

5. Готовиться к урокам, почитать до 10⁰⁰ часов.

6. С 11⁰⁰ можно послушать музыку, посмотреть интересные программы по телевидению

7. В 12⁰⁰ сходить на улицу поиграть, помочь по хозяйству

8. В 12³⁰ обед и сбор в школу

9. Занятия в школе до 17⁰⁰ часов.

10. Ужин в 19⁰⁰ ч.

11. Сон в 21⁰⁰

Соблюдайте режим дня!!!