Развлечение для детей 'Зайчик': Игры, обучение и веселье
Данный материал представляет собой подробный конспект развлечения для групп раннего возраста на тему 'Зайчик'. Целью мероприятия является не только развлечение, но и обучение детей пониманию слов, обозначающих части тела человека, а также формирование положительного эмоционального фона посредством игр и общения. Воспитатель имеет возможность использовать игрушки, такие как зайчик и мишка, что делает процесс более интерактивным и интересным.
Для начала предусмотрено знакомство детей с зайкой через иллюстрации и занятие, направленное на обучение различным видам овощей, таким как морковь и капуста. Вводные уроки проводятся в форме подвижной игры 'Зайка беленький сидит' и пальчиковой игры 'Капуста', что создает интерес к тематике, вовлекая детей в активное участие.
Во время самого мероприятия воспитатель обращает внимание на игрушечного зайца, задавая вопросы и провоцируя детей на размышления. Он не только интерактивно знакомит детей с частями тела зайца, но и сопоставляет их с частями тела самих детей, что способствует лучшему пониманию материала. Такие игры как 'Зайка беленький сидит' поднимают настраив детей на общение, позволяя им учиться новым словам и осваивать ритм движений.
Заключительная часть мероприятия включает в себя игру с овощами, где дети смогут не только наблюдать, но и участвовать в приготовлении 'подарка' для зайки. Это приносит дополнительное удовольствие и укрепляет командный дух среди детей, формируя положительные эмоции в процессе. В завершение воспитатель помогает детям прощаться с зайчиком, что завершает занятие на позитивной ноте.
Конспект развлечения в группе раннего возраста
на тему "Зайчик"
Задачи: -развивать умение понимать слова, обозначающие части тела человека и его лица;
- приучать детей понимать простые слова и фразы, которыми воспитатель сопровождает показ игрушек и свои действия;
- формировать положительный эмоциональный настрой.
Оборудование: игрушка зайчика и мишки, капуста и морковка (муляжи), корзинка.
Предварительная работа: знакомство детей с зайкой через рассматривание иллюстраций; знакомство с овощами: морковь, капуста; обучение подвижной игре "Зайка беленький сидит", пальчиковой игре "Капуста".
Ход мероприятия.
Воспитатель, обращая внимание на игрушечного зайчика, спрашивает:
- Ребятки, отгадайте, кто это?
Комочек пуха,
Длинное ухо,
Прыгает ловко,
Любит морковку. (Зайка)
-Правильно, ребята, зайка! Зайка к нам в гости пришел! Давайте с ним поздороваемся.
-Здравствуй, зайка! ( дети вместе с воспитателем здороваются).
- Посмотрите на нашего гостя, какой он пушистый (гладим шерстку), у него есть ушки, головка, лапки, хвостик (называть части тела по показу воспитателя). А у ребяток есть ушки? Где наши ушки? (дети показывают).
Далее показываем ручки, ножки, глазки, носик, ротик по такому же принципу.
-Ребята, давайте поиграем вместе с зайкой.
П/и " Зайка беленький сидит"
Зайка беленький сидит
И ушами шевелит.
Вот так, вот так
Он ушами шевелит.
(Дети шевелят кистями рук, подняв их к голове)
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,
Надо лапочки погреть.
(Со слова "хлоп" и до конца фразы дети хлопают в ладоши)
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать,
Скок-скок, скок-скок,
Надо зайке поскакать.
(Со слов "скок-скок" и до конца фразы дети подпрыгивают на обеих ногах на месте.)
Мишка зайку испугал,
Зайка прыг... и ускакал.
(Воспитатель показывает игрушку мишку - и дети убегают на свои места).
Воспитатель: - Понравилось играть с зайкой?
Дети: -Да!
Воспитатель: (берет корзинку с овощами)
- Что это за корзинка? Наверно, это зайка принес для ребят подарки! Давайте посмотрим, что в корзинке лежит (воспитатель достает капусту, морковку).
- Капуста!
-Морковка!
-Молодцы, ребятки! Зайка очень любит кушать морковку и капусту.
- Зайка приглашает нас поиграть!
Пальчиковая игра "Капуста"
Мы капусту рубим, рубим,
(Движения прямыми ладошками вверх-вниз)
Мы морковку трем, трем,
(Потереть кулачок о кулачок)
Мы капусту солим, солим,
(Поочередное поглаживание подушечек пальцев большим пальцем)
Мы капусту жмем, жмем.
(Сжимать и разжимать кулачки).
Воспитатель: -Молодцы, ребятки! А теперь угостим зайку капустой! (зайка благодарит детей).
-А теперь зайке пора возвращаться домой. Его там ждут маленькие зайчата.
Дети прощаются с зайкой.
