- Главная
- →
- Подготовительная группа
- →
- Сетка образовательной деятельности на март 2016 года в детском саду «Ёлочка»
- →
Сетка образовательной деятельности на март 2016 года в детском саду «Ёлочка»
Данный документ представляет собой сетку образовательной деятельности для подготовительной к школе группы №5 «Незабудки» муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Абакана на март 2016 года. В нём содержатся детализированные планы по каждой неделе, охватывающие различные аспекты развития детей.
В начале месяца воспитатели Марьясова Т. Г. и Шабалина Н.А. запланировали серию мероприятий на тему «Праздник мам!», что позволяет детям более глубоко осознать важность материнской любви и поддержки. Программа включает физические упражнения для развития здоровья, речевые задания для улучшения навыков общения и познавательные активности для расширения кругозора.
Во вторую неделю темой становится «Одежда, обувь, головные уборы», что направлено на изучение различных видов одежды, их назначения и особенностей. Дети будут активно участвовать в постановках, разучивании стихов и практических занятиях, что способствует развитию их творческих способностей и коммуникации.
Третья неделя посвящена теме «Семья», где через игровые и образовательные элементы дети узнают о семейных ценностях, истории и традициях. Занятия помогут детям укрепить привязанность к родным, научиться уважению и пониманию, что является важным для формирования гармонично развитой личности.
Последняя неделя посвящена «Весенней капели», что станет отличной возможностью не только познакомить детей с природой и изменениями, происходящими в это время года, но и развить их художественные и музыкальные способности. Программа включает рисование, лепку и физическую активность обсуждения весенних изменений в природе, что способствует значительно более глубокому восприятию окружающего мира.
Таким образом, сетка образовательной деятельности на март 2016 года представляет собой цельный и продуманный план, который выходит за рамки простого обучения. Он включает в себя всестороннее развитие ребенка через физическое, эмоциональное, социальное и художественное познание.