Волшебница осень: Конспект занятия для старшей группы с ЗПР
В данном документе представлен детальный конспект занятии по методике Монтессори для детей старшей группы с задержкой психоречевого развития (ЗПР). Тема занятия — осень, что является основополагающим для формирования у детей понимания смены времен года и характерных особенностей осеннего времени. Основной задачей мероприятия является обобщение и систематизация знаний о времени года, развитие словарного запаса и фонематического слуха, а также понимание действий и признаков, связанных с осенью.
Занятие начинается с доброй беседы на круге, в ходе которой дети учатся благодарить и созидать позитивную атмосферу. Дальше переходит к загадыванию загадок, что создает интересную и увлекательную обстановку. Далее, воспитатель проводит артикуляционные упражнения, что помогает детям развивать фонематический слух и улучшать произношение. Каждый этап занятия усложняется, ведь помимо изучения осенних месяцев, важно также погрузиться в осенние запахи и вкусы через практическое использование различных фруктов и овощей.
Особое внимание уделяется творческим заданиям, связанным с рисованием, где дети изображают осеннюю погоду, а также упражнению на раскрытие темы ласковых слов для предметов. В конце занятия дети встречают ёжика, что добавляет элемент сказки и магии в процесс обучения. Тем самым, занятие выгодно сочетает не только образовательные компоненты, но и развлекательные моменты, что очень важно для детей с ЗПР. Это уникальное занятие позволяет интегрировать информацию с помощью игры, что способствует лучшему восприятию и запоминанию наученного материала.
