Познавательное занятие о профессиях для детей
В данном документе представлено сценарное описание увлекательной учебной деятельности, направленной на знакомство детей с различными профессиями, такими как врач, повар и парикмахер. Цель нашего занятия – закрепить знания о профессиях и орудиях труда, сформировав у детей уважительное отношение к различным видам рабочих специальностей. Мы стремимся развить у детей познавательный интерес, творческие способности и навыки общения через взаимодействие в командах.
На занятии педагог использует слайды, чтобы заинтересовать детей и побудить их делиться своими знаниями о профессиях. Мы будем работать в группах, что позволит малышам познакомиться с мамами, представляющими разные профессии. Это создаст атмосферу единства и дружбы. Дети услышат загадки, стихи и будут активно участвовать в обсуждении, что способствует развитию их речи и внимания.
Встречи с мамами-профессионалами разнообразят занятия. Мамы-воркатые расскажут о своей работе, заведут интерактивные игровые моменты, что сделает процесс обучения более живым и интересным. Дети смогут увидеть, как работают повара, врачи и парикмахеры, пробуя сами оказать помощь куклам или создать прическу, что позволит закрепить полученные знания и навыки.
Несомненно, такое занятие не только подарит радость и впечатления детям, но и углубит их понимание о важности труда и социальной значимости каждой профессии. В конце занятия педагоги проводят рефлексию и обсуждают с детьми, что им понравилось больше всего, что нового они узнали, что развивает их социальные навыки и побуждает к любопытству.
Цели: О: закреплять знания о профессиях и об орудиях труда. Формировать у детей позитивные установки и уважительное отношение к разным видам рабочих профессий. Познакомить с социальной значимостью врача, повара и парикмахера. Учить детей взаимодействовать со сверстниками в командных играх. Р: познавательный интерес, внимание, творческие способности, речь. В: интерес к различным видам профессий, уважение к результатам труда людей разных профессий.
Оборудование: инструменты повара, врача и парикмахера, куклы.
Ход организованной учебной деятельности:
Мотивация:
1Воспитатель предлагает посмотреть слайды о профессиях и назвать профессии. Сегодня к нам пришли ваши мамы и хотят рассказать о своих профессиях. А какая это профессия вы отгадаете сами. Дети делятся на три команды (по разноцветным смайликам на одежде) и отправляются на встречу с мамами.
2 Встреча с поваром. Мама - повар загадывает загадку: Скажите, кто так вкусно, Готовит щи капустные, Пахучие котлеты, Салаты, винегреты, Все завтраки, обеды?
Дети отгадывают загадку. Рассматривают предметы необходимые повару на кухне и называют их. Мама - повар читает стихотворение:
Дайте повару продукты: Мясо птицы, сухофрукты, Рис, картофель… И тогда Ждет вас вкусная еда. и готовит фруктовый салат (рассказывает, как это надо делать)
3 Встреча с врачом. Мама - врач читает стихотворение: Детский доктор утром рано Надевает свой халат, Руки моет он под краном, В кабинет зовет ребят. А потом в жару и холод, Словно доктор Айболит, Через весь огромный город Врач по вызову спешит.
Мама - врач показывает инструменты, которые необходимы ей для работы. Обыгрывает ситуацию: маленький мальчик поцарапал руку и ему необходимо её забинтовать. Показывает детям, как бинтовать руку. Дети сами бинтуют руки куклам.
4 Физминутка: «Мы сейчас пойдем направо…»
5 Встреча с парикмахером. Мама-парикмахер читает стихотворение - загадку и показывает инструменты. Ножницы, шампунь, расческа, Всем я делаю прически. Стригу и взрослых и детей. Отгадай меня скорей!
Мама-парикмахер делает прическу девочкам - заплетает косички разным плетением.
6 Мама – парикмахер благодарит детей за хорошее поведение и дарит детям набор для игры в парикмахерскую. Мама - врач хвалит детей за то, что они старались оказать помощь своим куклам и угощает детей витаминами. Мама - повар хвалит детей за то, что правильно назвали инструменты, который необходимы на кухне и угощает детей и взрослых фруктовым салатом.
6 Рефлексивно – корригирующая часть. Воспитатель задает вопросы: с какими профессиями вы сегодня познакомились? Что было интересно? Что понравилась больше всего? Спасибо нашим мамам. Что пришли к нам в гости. Мамы делятся своими впечатлениями.
