Цвета светофора: учим детей правилам дорожного движения
В современном мире знание правил дорожного движения становится важным аспектом безопасности для детей. Занятие на тему «Цвета, их последовательность и значение в дорожном движении» предлагается для старшей группы. В процессе обучения детям будет удобно осваивать информацию через увлекательные и игровые формы.
В начале занятия воспитатель создает положительный эмоциональный настрой, предлагая детям представить себя автомобилями, которые следуют за руль шофера. Это помогает вовлечь детей и сделать обучающий процесс интерактивным и интересным. Занятие призвано не только закрепить знания о светофоре, но и развивать понимание опасностей, связанных с нарушением правил дорожного движения.
Дети знакомятся с основными цветами светофора: красным, желтым и зеленым. С помощью игр и загадок они учатся расставлять цвета в правильном порядке и понимают, какие действия следует совершать при каждом сигнале светофора. Как только из кулис появляется забавный зайка Ушастик, интерпретация урока усложняется, создавая дополнительный уровень взаимодействия с детьми.
Воспитатель объясняет, что светофор - это их верный помощник. Правила перехода дороги по зебре и значение каждого цвета светофора будут обсуждаться в рамках отдельных игровых заданий и диалогов. Дети учатся ждать зеленого света и быть предельно внимательными. Также они узнают, что несоблюдение правил может привести к трагическим последствиям.
В заключение занятия воспитатель подводит итог, акцентируя внимание на важности соблюдения правил дорожного движения и необходимых действиях на дороге. Дети должны понимать, что они - часть дорожного движения, и их жизнь зависит от того, насколько осознанно они подходят к соблюдению установленных правил, что является залогом безопасности их младшего возраста.
Тема: «Цвета, их последовательность и значение в дорожном движении» (в старшей группе) Программное содержание:
закрепить с детьми внешние признаки светофора: форма фонарей, их цвет; связь светофора с пешеходным переходом (зеброй);
закрепить с детьми представление о необходимости соблюдения правил дорожного движения, правил для пешеходов;
стараться донести до детей понятие опасности для жизни, которую несет несоблюдение правил дорожного движения;
создать у детей положительный эмоциональный настрой.
Ход занятия: I.Эмоциональный настрой: Дети изображают автомобили; «катят» друг за другом: Мчатся по дороге быстрые машины. Крепко держит руль шофер, Только «стоп!» - вперед нельзя!- Светофор глядит в глаза. Желтый - будь внимателен! Красный-жди! Зеленый - вперед иди! И. Сюрпризный момент: Воспитатель: Ребята, у меня есть знакомый зайка - Ушастик. Он очень хотел прийти к вам в гости, но почему - то не пришел? Зато прислал письмо. Сейчас мы его с вами почитаем. Письмо: «Я хотел, ребята в гости к вам прийти. Только как же мне дорогу перейти? Машины гудят, машины рычат - Бегать по дороге мне не велят. Кто мне поможет? Куда мне идти? Как мне дорогу к вам перейти?» Воспитатель: Ребята, я думаю нужно помочь Ушастику переходить дорогу. Пойдемте все вместе к нему в гости. III. «Светофор - наш верный помощник». Дети парами подходят к «дороге» ( специально размещенная площадка с «зеброй» и светофором). Воспитатель: Да ребята, не так - то просто перейти дорогу, чтобы в гости к Ушастику попасть. - А вы знаете, где нам перейти дорогу? - Правильно, по зебре. - А это что? -Правильно, светофор, это наш помощник. -Первый уличный светофор появился 130 лет назад. Первые светофоры имели всего лишь два цвета: красный и зеленый, которые вручную менял, стоящий рядом, специальный человек. Но обходиться двумя цветами было неудобно, и сейчас на нем сколько цветов? - Правильно - три цвета? - А какие, ребятки? -Правильно, красный, желтый, зеленый. - А сейчас, ребята, я вам загадаю загадку, а вы ее попробуйте отгадать: « Вот стоит на улице в длинном сапоге Существо трехглазое на одной ноге» - Верно, это светофор. -Светофор - наш помощник при переходе через проезжую часть улицы. Но как же он нам поможет? - Правильно, нужно смотреть какой цвет загорается на светофоре. - На какой цвет мы с вами будем переходить дорогу? - Правильно, на зеленый, но сейчас горит красный, что же нам делать? - Правильно, нужно ждать! А если загорелся желтый цвет? - Правильно, нужно быть внимательным, потому что после желтого цвета
может загореться красный или зеленый! Красный - стоп! - проход закрыт, а зеленый ход открыт! Отвлекаться на дороге нельзя, нужно быть предельно внимательным и пока вы еще маленькие, переходить дорогу нужно только вместе с взрослыми. - Какой сейчас загорелся цвет у светофора? - Правильно, красный. И что мы будем делать? - Конечно, ждать. - А сейчас какой? - Правильно, желтый. И что нам делать? Правильно, будем внимательными.
-А сейчас какой цвет зажегся? - Конечно зеленый, значит, теперь мы можем спокойно перейти дорогу по
зебре. Пойдемте, ребята. 2 IV. Игры на правила дорожного движения. Дети подходят к домику Ушастика. Воспитатель: Здравствуй, Ушастик, как хорошо, что ты не стал сам переходить дорогу. Мы с ребятами очень беспокоились о тебе. Ты же не знаешь правила дорожного движения, и могла бы случиться беда. Ты мог бы попасть под машину. Ушастик, ребята хотят научить тебя правильно переходить дорогу, а этому нам поможет светофор: «Светофор - большой помощник, лучший друг для всех в пути. Он всегда предупреждает цветом - можно ли идти!» Дидактические игры: 1. «Найди форму фонарей светофора». 2. «Расположи цвета светофора в правильном порядке» (вверху, посередине,
внизу). 3. « Почини светофор» (закрашивание недостающего цвета). Игры прилагаются. Воспитатель: Ну вот, Ушастик, теперь ты знаешь, что такое светофор. «Красный цвет - опасность рядом - стой не двигайся и жди! Никогда под красным взглядом на дорогу не ходи!» «Желтый - светит к переменам. Говорит: «Постой сейчас!», Загорится очень скоро Светофора новый глаз!» «Перейти дорогу можно лишь, когда зеленый цвет. Загорится, объяснится: все, иди! Машин тут нет!» Далее идет просмотр слайдов. V. Вывод. Закон улиц и дорог очень добрый. Он охраняет от страшного несчастья, бережет жизнь взрослых и детей, но он очень суров к тем, кто его не выполняет. Только постоянное соблюдение правил дорожного движения бережет нас от беды и позволяет смело переходить улицу.
