Педагогический проект «Подарок маме к 8 Марта»
Мележик Яна Геннадьевна
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение с
приоритетным осуществление художественно эстетического развития
детский сад №10 г. Кировград
Педагогический проект.
«Подарок маме к 8 Марта».
Автор проекта:
Воспитатель МАДОУ д/c №10
Мележик Яна Геннадьевна
Актуальность.
Мама - это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки. Порой мы забываем говорить мамам самые нежные слова, признаваться им в любви, но мы знаем пока у нас есть мама - мы находимся под защитой ангела-хранителя. В ее сердце живёт к своим детям бесконечная любовь, тревога и всепрощение. Задача педагогов стремиться сформировать у детей желание заботится о мамах, радовать их хорошими поступками, баловать ласковыми и нежными словами, преподносить подарки, не купленные в магазине, а сделанные своими руками. Поздравить маму – это подарить не просто подарок, а красивую вещицу, которую она, несомненно, будет хранить долго, и вспоминать своего малыша с радостью и любовью.
Цель проекта.
Расширить знания детей о празднике 8 Марта, воспитывать любовь к маме через художественное слово, музыку, произведения изобразительного искусства. Привлечь детей к совместному изготовлению подарков самым близким людям – мамам и бабушкам.
Задачи.
Дать детям представление о празднике 8 Марта.
Расширять гендерные представления, воспитывать в мальчиках представление о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам.
Формировать уважительное, доброжелательное отношение к самому близкому и родному человеку на земле – маме.
Развитие детского творчества и эстетического восприятия
Направления:
Познавательное,
Художественно – эстетическое,
Социально – коммуникативное
Участники проекта: Педагоги, дети и их родители.
По продолжительности: март
Заявитель: дети старшей группы
Ожидаемые результаты.
Воспитание любви и уважения к женщине.
Расширение кругозора.
Развитие интереса детей к поисковой деятельности.
Вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с воспитателем.
Развитие художественного творчества, эстетического восприятия.
Выход проекта с использованием результатов продуктивной деятельности.
Этапы проекта
Этапы проекта
Деятельность с детьми.
Деятельность педагогов.
Совместная деятельность с родителями.
Исследовательский
Рассказы, наблюдение.
Беседы консультации.
Наблюдение за отношениями родителей с детьми, беседы.
Организационный
Тестирование детей ( вопросы к детям) диагностика.
Определяет цель, намечает задачи для реализации поставленной цели, проведение диагностики; обсуждение проблемы с родителями. Подбор и изучение литературы по данной теме «Подарок маме к 8 марту».
Тестирование родителей ( вопросы к родителям). Обсуждение проблемы с воспитателем, вызвать положительный отклик на существующую проблему, на активное участие в реализации проекта.
Планирование деятельности
1.Познавательное;
Беседа « Моя семья», «Моя бабушка». «Что такое хорошо, а что такое плохо», «Как я помогаю дома?», «Кем работают мои родители?»
2. Социально- коммуникативное;
Разучивание стихов, дидактические и подвижные игры;
Сюжетно- ролевые игры.
3. Художественно- эстетическое;
Участие в экспериментальной и продуктивной деятельности;
Подготовка материала и наглядных пособий для занятий; подбор дидактических, пальчиковых и подвижных игр, физкультминуток, утренних гимнастик, стихов, загадок по теме проекта; проведение бесед по теме « Моя мама»;продумывание практичной экспериментальной деятельности; подбор художественной литературы; обращение к родителям; подготовка к презентации
Работа по созданию развивающей среды группы ( по заданиям воспитателя);
Создание большой коллективной работы « Вместе с вместе с папой!» участие в изготовление фотоальбома « Я и моя семья!».
заключительный
Проведение итоговой диагностики;
Проведение диагностики; презентации; организация выставки работ детей и родителей, семьи, фотоальбома « Я и моя семья!»
Участие в мероприятиях педагогов и родительский собраниях.
План осуществление проекта
1 неделя
Тестирование детей и родителей, обработка данных и заключение
Рассматривание слайдов с репродукциями женских портретов.
Беседа о маме
Сюжетно-ролевые игры: «Мама - парикмахер», «Мама – врач», «Семья».
Дидактические игры: «Подбери словечко»
( Мама, она какая? прилагательные).
Работа с родителями по созданию фотоальбома « Моя Мама!»
Чтение стихов о маме и
заучивание наизусть:
стихотворения «Много мам на белом свете» В. Руссу.
Знакомство и заучивание наизусть пословиц и поговорок о маме.
«Рамка для маминой фотографии».
Оригами «Котёнок для бабушки».
Физкультминутки:
«Мамины помощницы».
Работа с родителями:
подбор фотографий с изображением мам и открыток с цветами, для изготовления поделок и праздничной газеты.
Заучивание стихов к праздничному концерту.
Подбор аксессуаров девочкам для показа мод.
4 этап заключительный (подведение итогов).
Оформление книжной выставки.
Выставки творческих работ детей.
Выпуск праздничной газеты.
Вручение подарков мамам и бабушкам.
Знание стихов, песен, пословиц и поговорок о маме.
Проведение праздничного концерта.
Ожидаемые результаты.
Воспитание любви и уважения к женщине.
Расширение кругозора.
Развитие интереса детей к поисковой деятельности.
Вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с воспитателем.
Развитие художественного творчества, эстетического восприятия.
Выход проекта с использованием результатов продуктивной деятельности.