Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Проект «Наша традиция быть здоровыми!»

Трилёва Ольга Александровна Трилёва Ольга Александровна
DOCX
302
4

Формирование осознанного отношения к своему здоровью, потребности к здоровому образу жизни и обеспечение максимальной активности детей в преобладающем самостоятельном процессе сознания.

Предпросмотр

Проект: «Наша традиция быть здоровыми!»
Паспорт проекта.
Срок реализации: январь - февраль
Тип, вид проекта: Информационно - практико- ориентированный; Фронтальный( с группой детей и их семьями).
Цель:Формирование осознанного отношения к своему здоровью, потребности к здоровому образу жизни и обеспечение максимальной активности детей в преобладающем самостоятельном процессе сознания.
Задачи:
- охрана жизни и здоровья детей,  создание безопасных условий пребывания в ДОУ;
- обеспечение оптимального уровня физической подготовленности ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями и потребностью в двигательной активности; 
- повышение сопротивляемости и защитных свойств организма ребенка, профилактика заболеваний;
- воспитание у дошкольников потребности в здоровом образе жизни;
- повышение уровня компетентности и профессионализма педагогов и родителей по вопросу здоровьесбережения.
Актуальность:
«Здоровье и счастье наших детей во многом зависят от постановки физической культуры в детском саду и семье …»
В настоящее время идет постоянный поиск методов оздоровления детей в условиях детского сада. Основная цель – снижение заболеваемости детей.
От состояния здоровья в первую очередь зависит возможность овладения детьми всеми умениями и навыками, которые им прививаются в детском саду и которые им необходимы для эффективного обучения в дальнейшем. Для этого необходимо формировать у детей разносторонние знания и положительные черты характера, совершенствовать физическое развитие.
Идеи проекта:
Вся непосредственно-образовательная деятельность по проекту «Наша традиция – быть здоровыми!» взаимосвязана, продолжается в других видах деятельности – как в самостоятельной, так и в коллективной, для того чтобы и педагог, и дети ощущали в себе частицу радости, эмоциональный заряд, а главное – желание продолжить работу над проектом.
Планируемые результаты:
В ходе реализации проекта:

  • Сформированные навыки здорового образа жизни воспитанников, педагогов и родителей ДОУ.

  • Взаимодействие специалистов ДОУ в организации физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками 

  • Успешно проведена непосредственно-образовательная деятельность;

  • Перспективное планирование физкультурно-оздоровительной работы в группе на год.

  • КГН (перспективное планирование на год).

  • Воспитание у дошкольников потребности в здоровом образе жизни;

  • Сближение родителей и детей благодаря совместным мероприятиям;

В ходе проектирования дети:

  • Знают как сохранять и укреплять свое здоровье;

  • Способны определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно;

  • Готовы к индивидуальному самовыражению;

  • Проявляют познавательные способности;

  • Демонстрируют предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы

Стратегия реализации проекта:
1 этап: «Рождение проблемы:
Слайд (больной ребенок)
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости хотел прийти мальчик Ваня, но посмотрите, что с ним случилось?
Что же нужно сделать, чтобы он по быстрее выздоровел?
Что вы знаете о здоровье? (ответы детей)
Воспитатель: Где можно найти ответы на ваши вопросы?
Дети: Спросить у родителей, прочесть в книгах, посмотреть в Интернете.
2 этап: « Запланируемые мероприятия». 

  • Непосредственно-образовательная деятельность:

Физическая культура, плавание;

  • Беседы: «Как мы можем беречь здоровье?»

  • Чтение литературы: «Мойдодыр»,

  • Заучивание речевок, поговорок, стихов, загадок.

  • Подвижные и дидактические игры.

  • Пальчиковая гимнастика

3этап: «Заключительный (подведение итогов)»
Конкурс «Мама, папа, я – спортивная семья!»