- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Аппликация
- →
- Создание весеннего венка для мамы на занятии по аппликации
- →
Создание весеннего венка для мамы на занятии по аппликации
Данный конспект занятия направлен на развитие творческих навыков у детей средней группы. В процессе работы над аппликацией «Весенний венок для мамы» дети научатся вырезать симметричные фигуры и создавать красочные композиции. Этот проект помогает детям освоить техники работы с бумагой, также развивает аккуратность и самостоятельность, что является важными аспектами в обучении.
Во время занятия воспитатель подведет детей к осознанию того, что весна — это время пробуждения природы. Участники занятия ознакомятся с различными весенними цветами и предстоящими изменениями в окружающем мире. Применяя личные наблюдения, они смогут обсудить, как весенние изменения касаются не только природы, но и их собственных чувств и эмоций.
Использование ярких материалов для создания венка станет не только эстетически приятным, но и развивает визуальное восприятие. Дети смогут работать с цветной бумагой различных оттенков, а также изучат важность совместного труда и выполнения задания, которое приносит радость не только им, но и их мамам, для которых предназначен подарок.
Занятие включает физкультминутки, что делает процесс более динамичным и увлекательным, позволяя детям переключаться и улучшать свою концентрацию. Итогом занятия станет выставка работ, где каждый ребенок сможет поделиться своим творением, а воспитатель — похвалить индивидуальность каждого в разных способах создания венка. Таким образом, занятия помогут детям не только научиться чему-то новому, но и создать положительные эмоциональные связи в группе.
Конспект НОД по аппликации для средней группы
«Весенний венок для мамы»
Автор: Ефремова Виктория Сергеевна, воспитатель МБДОУ № 98 г. Миасс
Программное содержание:
-Учить детей вырезать симметричные фигуры по самостоятельно намеченным контурам из сложенной пополам бумаги.
-Учить детей самостоятельно составлять не сложную красивую композицию.
-Учить самостоятельности и аккуратности, убирать своё рабочее место после занятия.
-Продолжать расширять знания детей о времени года весне и ее признаках.
Раздаточный материал:
- Зеленый картон (заранее нарезанный полосками, в ширину 2 см.)
- Цветная бумага ярких оттенков (для цветов)
- Ножницы
- Клей ПВА, кисти для клея, салфетки.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, вот и закончилась долгая, холодная зима. Наступила теплая весна. День стал длиннее, солнце стало светить ярче, греть жарче; снег тает, по улицам бегут быстрые ручьи, появляются первые проталины. На крышах домов сосульки. На деревьях набухают почки. Вьют гнезда птицы. Прилетают с юга грачи и скворцы. Весной природа оживает, просыпаются звери и насекомые. Начинаются работы в поле, в саду, огороде. Появляется молодая травка и первые весенние цветы. Я очень люблю цветы: подснежники, ландыши, тюльпаны. А вы, любите весенние цветы? (ответы детей) Какие вы еще знаете весенние цветы? (ответы детей)
Воспитатель: зачитывает стихотворение
Вот подснежник на поляне,
Я его нашел.
Отнесу подснежник маме,
Хоть и не расцвел.
И меня с цветком так нежно
Мама обняла,
Что раскрылся мой подснежник,
От ее тепла.
Г. Виеру
Ребята, все мамы любят получать в подарок цветы. А из пестрых луговых цветов можно сплести красивый венок - украшение на голову, которое с удовольствием будут носить наши мамы. Я предлагаю вам сейчас, сделать в подарок маме красивый, весенний венок.
На столах у детей лежат заготовки для работы.
Возьмите бумагу ярких оттенков - красную, голубую, желтую, оранжевую, розовую и т.д. Сомните каждый кусочек листа в комочек.
Из зеленой бумаги вырежьте листочки разной величины, а чтобы листочки получились симметричными, бумагу нужно сложить вдвое (воспитатель демонстрирует наглядно). Наклейте их по всей длине полоски, направляя в разные стороны. Можно использовать зелёную бумагу разных оттенков.
(после первого этапа работы)
физкультминутка«Начинаем отдыхать!»
Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам немного расслабиться и отдохнуть. Давайте ненадолго оставим наши работы. Дети встают в круг в другой части группы.
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем отдыхать!
(потянуться)
Спинку бодро разогнули,
Ручки кверху потянули!
Раз и два, присесть и встать,
Чтобы отдохнуть опять.
Раз и два вперед нагнуться,
Раз и два назад прогнуться.
(выполняем указанные движения)
Вот и стали мы сильней,
(показать «силу»)
Здоровей и веселей!
(улыбнуться друг другу)
Воспитатель: Ну вот, теперь можно вновь вернуться к нашим работам и доделать их.
Поверх листочков, по всей полоске, примерно через каждые 5 см. приклейте цветочки из мятой цветной бумаги.
Склейте концы полоски в обруч-веночек. Наша работа готова.
Воспитатель:А теперь я предлагаюрассмотреть наши работы (дети приносят свои веночки, воспитатель организовывает выставку) Какие все молодцы! Какие красивые и яркие получились весенние веночки.
Какое у вас настроение?
Что мы сегодня с вами делали?
Понравилось ли вам занятие?
Что было трудно?
О каком времени года мы сегодня говорили?
