Методическая разработка по теме самообразования: художественно-творческие способности дошкольников

Этот документ содержит методическую разработку, посвященную важной теме развития художественно-творческих способностей у дошкольников. Работа включает в себя различные подходы к организации продуктивной деятельности, что является весомым вкладом в современное дошкольное образование.

Цель данного материала заключается в всестороннем развитии ребёнка через взаимодействие в рамках художественно-творческой деятельности. В ходе практико-ориентированного проекта, составленного Мурашовой Мариной Васильевной, воспитателем МБДОУ «Детский сад № 73 - ЦРР»,ский проекта особое внимание уделяется развитию инициативности и самостоятельности в мышлении у детей.

Данный проект включает в себя разнообразные виды деятельности, которые помогают ребенку проявлять креативность. Программа охватывает такие аспекты, как эстетическое восприятие, образное мышление и мелкая моторика, что способствует всестороннему развитию личности дошкольника.

Важным элементом методической разработки является широкая интеграция образовательных областей. Это позволяет создавать многогранную среду, в которой каждый ребёнок может развивать свои таланты и способности, что, в свою очередь, отвечает современным требованиям ФГОС. Проект позволяет формировать у детей умение предвидеть результат своей деятельности и принимать решения.

Тип проекта можно охарактеризовать как долгосрочный, который включает в себя постоянный процесс саморазвития детей на протяжении учебного года. Каждый из уроков и занятий направлен на развитие индивидуальных особенностей и творческих способностей, которые являются основой для последующего обучения в школе.