- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Создание друзей для снегиря Сеньки через аппликацию
- →
Создание друзей для снегиря Сеньки через аппликацию
В этом конспекте занятия по образовательной области «художественное творчество» мы предлагаем детям увлекательную тему — «Друзья для снегиря Сеньки». Занятие ориентировано на развитие творческих навыков через аппликацию с элементами рисования. Возможность поработать с цветным картоном и гуашью поможет детям лучше понять, как заботиться о природе и окружающем мире.
Целью занятия является не только создание милых снегирей, но и воспитание доброты и заботы о пернатых друзьях. Воспитатель будет сопровождать детей на протяжении всего процесса, рассказывая интересные факты о снегирях и их жизни зимой. В процессе обучения дети научатся использовать разные материалы, а также развивать свои композиционные умения и творческий подход.
Мы начнем занятия с рассказа о том, как снегири относятся друг к другу. Дети узнают, что снегирь Сенька очень нуждается в помощи и, вместе с воспитателем, поймут, как можно поддержать птиц зимой. Они получат практические знания о том, чем можно подкармливать снегирей и как обустроить для них условия, чтобы они могли комфортно зимовать в нашем климате.
Каждый этап работы с аппликацией будет окружен весёлой атмосферой, где задействуются элементы физкультминуток, которые помогут детям разрядиться и сконцентрироваться лучше. Завершая занятие, мы обсудим, что ребята узнали нового, и поиграем с вопросами о жизни снегирей, что сделает их участие в процессе ещё более активным и интересным.
Конспект НОД в средней группе по образовательной области – художественное творчество (аппликация с элементами рисования)
Тема: «Друзья для снегиря Сеньки»
Автор: Ефремова Виктория Сергеевна воспитатель МБДОУ №98
Цель:
- Учить детей доброте, приучать их заботится о птицах, дать детям элементарное знание о том, чем кормят птиц зимой. Испытывать радость от того, что подкармливая птиц, можно спасти их от гибели.
- продолжать воспитывать у детей интерес к аппликации, правильно использовать кисть, клей и салфетку.
- Учить располагать детали в определенном порядке. Развивать композиционные умения.
Материалы: Цветной картон (голубого цвета), коричневая, белая и чёрная гуашь, цветная бумага (чёрная, желтая, красная), ножницы, клей-карандаш, вата. Картинки снегирей.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, к нам сегодня с утра прилетал снегирь Сенька и очень просил рассказать вам про жизнь снегирей зимой. О том как трудно находить корм зимой и попросил помощи. Как и чем мы можем помочь снегирям зимой? (ответы детей) Гуляя по городу, вы не раз останавливались понаблюдать за зимующими птицами. Сегодня мне хочется рассказать вам о снегире. Снегирь - первый вестник зимы, своё название получил от слова - снег. Красногрудый красавиц, украшение бескрайних российских белоснежных просторов. Впрочем, красногрудыми бывают исключительно самцы, да и то лишь в зрелом возрасте. Эта птица всегда рядом с нами.Среда обитания снегирей хвойные леса. В апреле снегири приступают к строительству гнезда, которое вьют на ветвях деревьев невысоко над землей. Самка свивает его из веточек лиственных и хвойных деревьев, затем выстилает тонким слоем корешков лишайников и шерсти. В скором времени в новом гнезде вылупятся первые птенцы. Бережливые родители выкармливают их поочередно семенами и насекомыми. Питаются снегири семенами шишек, растений, ягод рябины, вынимают клювом семена, а мякоть выбрасывают. Но снегирь - не только краса и гордость наших лесов, это еще и галантный кавалер, у которого могут поучиться многие птицы. Лучшие грозди рябины снегирь, будь он трижды голоден, все равно уступит самке. Вот такие красивые и заботливые птички снегири.
Физкультминутка: Дети стоят в кругу и повторяют движения, которые показывает воспитатель.
Вот мы руки развели,
Словно удивились.
И друг другу до земли,
В пояс поклонились!
Наклонились, выпрямились,
Наклонились, выпрямились.
Ниже, ниже, не ленись,
Поклонись и улыбнусь.
Воспитатель: А еще снегирь Сенька попросил нас сделать ему друзей. Как вы думаете, справимся мы с вами с этим заданием? (ответы детей). На столе уже лежат заготовленные заранее материалы для работы.
В нижней части листа голубого картона проведите дугу, гуашью коричневого цвета. Это будет основная ветка. От неё в разные стороны нарисуйте другие веточки, потоньше и покороче.
Вырезаем из чёрной бумаги один круг, один большой треугольник и два треугольника поменьше. Из кусочка жёлтой бумаги вырежьте два маленьких треугольника - можно использовать линейку с геометрическими формами, но тогда птичка получится очень маленькой.
Возьмите целый лист цветной бумаги красного цвета и скатайте его в шарик. Слегка приплюсните его, прижав к столу.
Сложите из геометрических фигур тело птички, где большой треугольник – тело, самый острый конец треугольника будет хвост, два треугольника поменьше - крылья, круг – голова. Два маленьких треугольника жёлтого цвета – клюв. И приклейте над веточкой.
Затем нарисуем точку на голове белой гуашью, это будет глаз и чёрной гуашью рисуем точку поменьше, глаз готов.
Возьмем приплюснутый шарик из красной бумаги и с помощью клея приклеиваем его к грудке нашей птички. Чёрной гуашью рисуем лапки.
Последний этап, возьмем немного ваты и приклеим её на ветку. Маленькие комочки ваты можно приклеить вокруг снегиря – получится снегопад.
Друзья для нашего снегиря Сеньки готовы. Какие вы молодцы! Какие замечательные снегири у вас получились.
Итог занятия:
- Чем мы сегодня занимались?
- Про какую птицу мы сегодня говорили?
- Какими словами ты можешь охарактеризовать эту птицу?
- Когда снегири появляются в городе?
- Почему снегиря называют «галантным кавалером»?
- Как можно узнать эту птицу?
