Конспект занятия «Доброта раны заживляет»
В данном конспекте занятия в старшей группе детского сада №4 «Росинка» в г. Шарыпово представлен подход к формированию доброты и отзывчивости у детей. Занятие направлено на развитие эмоционального интеллекта и социальных навыков, что особенно важно в раннем возрасте. Педагог, Стрельченко С.Н., намеревается через игровые формы взаимодействия объяснить детям значение доброты и важность дружбы.
В процессе занятия дети участвуют в различных упражнениях и играх, направленных на формирование у них положительных качеств. Программа охватывает разные аспекты развития: физическое, социально-нравственное, эмоционально-ценностное и речевое. Такой мультидисциплинарный подход способствует лучшему усвоению материала и заинтересованности детей в обучении.
Один из ключевых моментов занятия — восстановление «Вазы Доброты». Этот символический акт обучает детей тому, что доброта может не только лечить, но и восстанавливать. Педаго-дидактические методы, использованные в занятии, способствуют развитию критического мышления, умения понимать и оценивать свои поступки детьми, а также учат их сопереживать и быть внимательными к окружающим.
В конце занятия воспитатель проводит итоги, предлагая детям поделиться своими впечатлениями и добрыми делами, которые они планируют совершить. Это создает атмосферу доверия и взаимопонимания, что является основой для формирования дружелюбной среды в группе. Задача любого педагога — не только преподавать знания, но и воспитывать личность, готовую к взаимодействию с окружающим миром.
