Пересказ сказки «Козлята и волк» на занятии по развитию речи

В данном конспекте занятия для второй младшей группы представлена увлекательная и поучительная сказка «Козлята и волк». Цель занятия — развить у детей навыки связной речи и звуковую культуру, обучая их рассказывать сказку вместе с воспитателем. Это не просто пересказ, а настоящая эмоциональная поездка в мир персонажей, которая способствует развитию воображения и понимания содержания литературного произведения.

Занятие начинается с организационного момента, где воспитатель задает загадку о козе, а дети активно вовлекаются в обсуждение. Эта игровая форма помогает задать уютную атмосферу и пробуждает интерес к теме занятия. Дети вспоминают потешки и активно участвуют в игре «Коза рогатая», что связано с телесными движениями и помогает укрепить навыки моторики.

Во время рассказа о сказке воспитатель не только читает текст, но и задает вопросы, на которые дети охотно отвечают, участвуя в создании сюжета. Это позволяет каждому ребенку почувствовать себя вовлеченным и важным участником сказочного рассказа, а также учит их выражать свои мысли четко и понятно.

Кроме этого, занятия включают в себя игровые элементы, такие как настольный театр, что делает процесс обучения визуально привлекательным. Работая с картинками и играя роли, дети легче воспринимают информацию и развивают свои коммуникативные навыки.

Подводя итог занятия, воспитатель задает вопросы о сказке, тем самым фиксируя полученные знания и впечатления. Это время подводит черту под уроком, радостно оставляя в памяти детей не только знание сказки, но и важные уроки о дружбе, смелости и взаимопомощи. Такие занятия способствуют непрямому воспитанию моральных ценностей и социокультурных навыков, что делает их особенно ценными в раннем возрасте.