Развитие речи у детей: занятия по сказкам

Данный материал описывает методические подходы к организации занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада на тему «Козлятушки-ребятушки». Важнейшей целью занятия является создание условий для формирование образной речи детей, что достигается через различные аудиовизуальные и игровые техники.

Занятие начинает освежение памяти детей с помощью народных сказок, таких как «Волк и семеро козлят» и «Как коза избушку построила». Рассказ о сказках служит основой для беседы и рассматривания иллюстраций, что готовит детей к дальнейшей работе с темой. Затем в ходе игры «Мама-Коза и козлята» дети получают возможность не только активизировать свои речевые навыки, но и углубить понимание прообразов любимых персонажей.

Основная часть занятия включает вопросы к детям, которые помогают закрепить материал, а также включать в него элементы творчества. Дети учатся соотносить существительные с прилагательными, участвуют в загадках, а также проводят ассоциации с изображениями на картинах. Включение пальчиковой гимнастики и физкультуры в занятие помогает сделать его динамичным и интересным для детей.

Финалом занятия становится активная игра и общая пляска, которые заряжают детей положительной энергией. Важно, чтобы после такого увлекательного занятия дети не только развили свои речевые навыки, но и получили удовольствие от процесса обучения и взаимодействия друг с другом.