Звуки [Ф], [Ф’]: практика и восприятие буквы Фф
В этом занятии мы погрузимся в удивительный мир звуков и букв, а именно в звуки [ф] и [ф’], представленные буквой Фф. Главной целью урока является формирование у детей навыков выделения этих звуков в словах. Мы будем работать с разными заданиями, которые помогут детям не только запомнить букву, но и понять, как с ней работать в речи.
Урок начнется с создания атмосферы ожидания и увлечения. На этапе психологического настроя мы представим детям зимний морозный день и заговорим о том, как важно делиться радостью друг с другом. Воспитатель сделает акцент на важности дружбы и помощи – ведь герои нашего занятия, мальчик Федя и его собачка Фомка, нуждаются в поддержке детей для выполнения своих космических заданий.
На первой планете «Меркурий» мы повторим все изученные буквы и звуки, а также узнаем, как правильно произносить согласные и гласные. Дети научатся различать буквы и звуки, обсуждая отличия их произношения и написания. Далее, на планете «Венера», будет задана задача расшифровать загадочное послание, что сделает процесс обучения еще более интересным.
Затем мы отправимся на планету «Марс», где займёмся разбором домашних животных и произношением соответствующих названий, определяя количество слогов и ударение. Для поддержания энергии и сосредоточенности мы включим физминутку на планете «Юпитер», которая подарит детям заряд бодрости.
На планете «Сатурн» мы услышит загадку о филине, что позволит плавно перейти к изучению нового звука – звука [ф]. Мы выделим этот звук в словах и создадим схемы для лучшего запоминания. На планете «Уран» дети смогут проявить свои творческие способности, выделяя нужный звук в различных словах из набора картинок.
Завершив наше путешествие, мы вернемся на планету «Земля», где оформим паспорта для звуков, закрепляя полученные знания. Таким образом, с помощью увлекательного сюжета и интерактивных заданий, мы не только познакомимся с буквой Фф, но и улучшим фонематическое восприятие детей.
