Вытирание пыли в средней группе детского сада № 92 «Лесная сказка»
В этом документе представлена методическая разработка для средней группы детского сада № 92 «Лесная сказка», посвященная важной теме трудового обучения детей — вытирание пыли. Воспитание у детей навыков поддержания чистоты и порядка — одна из ключевых задач, которые ставят перед собой педагоги, и этот материал поможет осуществить это с успехом.
Цель занятия заключается в формировании у детей навыков и умений, которые позволят им принимать активное участие в поддержании порядка в группе. Кроме того, особое внимание уделяется воспитанию интереса к труду и сотрудничества между детьми, что не только развивает их, но и формирует положительное отношение к работе как к важной части повседневной жизни.
Задачи, поставленные перед детьми, включают в себя обучение простейшим трудовым действиям, таким как аккуратное вытирание пыли и расстановка игрушек. Ценность труда и ответственность за общее дело — процессы, формирующие характер. К тому же, занятия включают в себя не только практическое выполнение задач, но и объяснение их значимости, что способствует самосознанию и развитию самостоятельности у детей.
В процессе работы используются различные методы и приемы, которые делают обучение увлекательным и доступным. Дети учатся работать в команде, развивают взаимовыручку и заботу друг о друге. Каждый шаг занятия подкрепляется вовлечением детей в обсуждение и совместные действия, что заявляет о их значении в процессе обучения.
Заключительный этап занятия направлен на осмысление выполненной работы детьми. Ребята получают возможность оценить свою трудовую деятельность, что в свою очередь формирует положительный опыт и повышает самооценку. Мы стараемся сделать так, чтобы каждое занятие оставляло у детей чувство гордости за выполненную работу и желание продолжать заботиться о чистоте.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
д\с № 92 «Лесная сказка», г. Камышлов
Организации труда в природе «Вытирание пыли»
Средняя группа
Разработчик:
студентка 21 до группы
Иванова Ольга Владимировна
Согласовано:
Методист:_______________
Насонова И.А
Воспитатель:
Губина О.В, Зарецкая С.Г
Камышлов, 2015
Тема:«Вытирание пыли»
Цель:формирование навыковк поддержанию чистоты и к порядку в групповой комнате
Задачи:
1. Обучать простейшим трудовым умениям и навыкам:
- вытирать пыль;
- аккуратно расставлять игрушки на полки.
2. Воспитывать интерес к труду.
3. Воспитывать привычку к трудовому усилию и такие качества личности, как самостоятельность, аккуратность, взаимовыручку, проявление заботы друг о друге, ответственность за общее дело. Формировать у детей положительное отношение к работе, её результатам, желание трудиться для себя и других.
4. Учить тщательно, прополаскивать, отжимать тряпочки. После работы расправлять и развешивать полотенце.
5. Учить доводить начатое дело до конца.
Трудовые поручения:навести порядок в шкафу, вытирать пыль, расставлять игрушки на свои места.
Оборудование:клеёнка, тазик с водой и фартуки, полотенца.
Предварительная работа: Предварительная беседа «Что такое вирусы».
Ход трудовой деятельности:
Структура
Действия воспитателя
Вид детской
деятельности
Формы
Работы
Методы и приемы
Итоговый
результат
(формируемые
у детей
качества)
Вводная часть
Ребята, послушайте пословицу: "без труда–не выловишь и рыбку из пруда".Что это значит? А кто наводит порядок у вас дома? А вы им помогаете? А как? А в группе кто у нас наводит порядок?
Отвечают на вопросы воспитателя
Коллективная
Беседа
Активность ребенка, мышление
Основная часть
Подумайте, что нужно сделать, чтобы в игровом уголке было чисто? Правильно, протереть полочки, игрушки обратно поставить икрасиво. А теперь скажите, что нужно, чтобы помыть игрушки? Да, тазик с водой и тряпочки. А сейчас мы свами возмем клеёнку чтобы не пролили воду и не промочили одежду и фартуки (предлагаю детям одеть фартуки и засучить рукава) .
А сейчас давайте будем начинать наводить порядок. Но дя начала я каждому скажу, что вы должны будете делать.
Дети одевают фартуки,
Берут тряпочки, и вытирают пыль
Коллективная
беседа
Уход за игрушками
Заключительная часть
Молодцы ребята.вот мы с вами вымыли игрушки, и поставили их правильно.
Мы сегодня что сделали?. Да правильно. Чисто мыли игрушки. А вы довольны своей работой?
Молодцы ребята, вы все очень хорошо поработали. Навели в группе порядок. А сейчас давайте уберем всё за собой
Отвечают на вопросы воспитателя
совместная
Беседа
Самостоятельность ребенка
