Город, в котором я живу - конспект для дошкольников
В этом документе представлен конспект непосредственно-образовательной деятельности под названием «Город, в котором я живу», который реализуется в МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад 133». Работа направлена на формирование коммуникативной компетенции у дошкольников через познавательные и творческие проекты, освещающие историю и культуру родного города Воронеж.
Основной целью данного занятия является развитие нравственно-патриотических чувств у детей, привитие любви и гордости за родной город. В ходе занятия воспитатель знакомит детей с достопримечательностями Воронежа, способствуя тем самым расширению их кругозора и познанию родного края. Воспитательные задачи включают в себя формирование устойчивого внимания, связной речи и мелкой моторики у дошкольников.
Занятие начинается с увлекательной встречи с литературным персонажем Незнайкой, который приглашает детей в путешествие по городу. Этот подход позволяет создать интересную и непринужденную атмосферу, делая процесс обучения более интерактивным. Дидактическая игра о выборе транспорта придаёт занятие динамики и помогает детям лучше понять мир вокруг.
Экскурсия проходит через знакомые улицы и памятники Воронежа, такие как памятник Петру I, который не только установлен в честь основателя города, но и пестрит историей, которую дети с интересом слушают. Также воспитатель представляет детям герб города, который является отличительным знаком для каждого муниципалитета.
Занятие завершается коллективной аппликацией, позволяя детям выразить свои эмоции и создать совместное произведение искусства, которое станет памятью о проведенном времени. Этот проект поможет дошкольникам не только узнать больше о своем городе, но и сформировать чувство его важности и значимости, обеспечивая формирование устойчивой патриотической позиции у подрастающего поколения.
