- Главная
- →
- Художественная литература и фольклор
- →
- Фольклор как ключ к воспитанию и развитию детей раннего возраста
- →
Фольклор как ключ к воспитанию и развитию детей раннего возраста
Фольклор — это настоящая народная мудрость, которая играет важнейшую роль в воспитании и развитии детей раннего возраста. Народные традиции и малые фольклорные формы эффективно обогащают духовный мир малыша, помогают развивать его речь и формируют базовые 社会ные навыки. Важно отметить, что именно фольклор становится тем первым инструментом, который открывает перед ребёнком удивительный мир культуры и эмоционального общения, позволяя ему погрузиться в традиции своего народа.
С этим материалом вы сможете узнать о том, каким образом различные жанры фольклора — потешки, заклички, считалки и многие другие — влияют на развитие ребёнка. Эти яркие и увлекательные формы искусства помогают устанавливать эмоциональную связь между ребёнком и взрослым, обогащая восприятие действительности. Когда мы включаем народные мотивы в повседневное общение, малыш не только воспринимает информацию. Он начинает чувствовать, осмысливать и вживую переживать культурное наследие, что значительно расширяет его горизонты и помогает в развитии личных качеств.
Отбор малых фольклорных форм, таких как колыбельные и потешки, становится необходимым в процессе адаптации ребёнка к новым условиям. Эти произведения искусства, наполненные эмоциональным содержанием, не только радуют маленького слушателя, но и служат важным инструментом в становлении его личности. Эмоциональная привязка, созданная через фольклор, способствует лучшему усвоению информации и формированию культурных навыков, делая процесс обучения с самого раннего возраста увлекательным и осмысленным.
Не следует забывать, что фольклор — это уникальный способ передачи народной мудрости из поколения в поколение. Приобщая ребёнка к традициям своего народа, мы создаём основу для формирования его национальной идентичности и патриотизма. Поэтому воспитатель, владеющий фольклорным материалом, способен более эффективно взаимодействовать с детьми, прививая им основы культурности и нравственности. Фольклор становится тем важным компонентом, который помогает развивать и обогащать внутренний мир каждого ребёнка, делая его более чувствительным к окружающим и вдумчивым в восприятии своей культуры.
«Роль фольклора в воспитании детей раннего возраста».
Понятие "фольклор" означает - народная мудрость. Фольклор в воспитании детей играется важную роль. Деление его на жанры позволяет в определённом возрасте ребёнка обогащать его духовный мир, развивать патриотизм, уважение к прошлому собственного народа, исследование его традиций. Фольклор развивает устную речь ребёнка. В своей работе я использую малые фольклорные формы, что приносит огромный результат в развитии речи дошкольников.
Ценность детского фольклора заключается в том, что с его помощью взрослый легко устанавливает с ребенком эмоциональный контакт, эмоциональное общение. Интересное содержание, богатство фантазии, яркие художественные образы привлекают внимание ребенка, доставляют ему радость и в тоже время оказывают на него свое воспитательное воздействие.
Малые формы фольклора являются первыми художественными произведениями, которые слышит ребёнок. Поэтому в работе с детьми я стараюсь наизусть читать колыбельные песенки, потешки, диалоги, сказки, и тактично, с чувством меры, с учётом доступности восприятия, включить их в повседневный разговор с детьми. Особенно эффективно использование малых фольклорных форм в период адаптации ребёнка к новым для него условиям.
Что же относится к детскому фольклору?
- Потешки - игры взрослого с ребенком (с его пальчиками, ручками).
- Заклички - обращение к явлениям природы (солнцу, ветру, дождю, снегу, радуге, деревьям).
- Считалки - коротенькие стишки, служащие для справедливого распределения ролей в играх.
- Скороговорки и чистоговорки, незаметно обучающие детей правильной и чистой речи.
- Прибаутки, шутки, перевертыши - забавные песенки, которые своей необычностью веселят детей.
Без этих веселых стишков ребенок никогда не овладеет своим родным языком в совершенстве, формирование культурно-гигиенических навыков превратится в скучное безрадостное выполнение указаний взрослого.
Самыми первыми произведениями фольклора, с которыми знакомится ребенок, являются колыбельные песни. Они наряду с другими жанрами заключают в себе могучую силу, позволяющую развивать речь детей и образное восприятие.
О роли фольклора в жизни ребенка раннего возраста сказано немало. Но хотелось обратить внимание на то, что воспитатель, владеющий фольклорным материалом, знающий народные потешки и песенки, умеющий эмоционально, с чувством их прочитать, быстрее добивается контакта с детьми, успешнее прививает им навыки, связанные с различными режимными моментами, интереснее организует игровую деятельность.
Таким образом, приобщение ребёнка к народной культуре начинается с детства, где закладываются главные понятия и примеры поведения. Культурное наследие передаётся из поколения в поколение, развивая и обогащая мир ребёнка. Фольклор является уникальным средством для передачи народной мудрости и воспитании детей на начальном этапе их развития.
