Совместная работа учителя-дефектолога и воспитателей дошкольного отделения при работе с детьми с ОВЗ

Формирование артикуляционной моторики – это ключевой элемент в обучении детей правильному звукопроизношению. Эта наука рассматривает не только физическую, но и психическую составляющую речи, что делает процесс обучения комплексным. В начале...

В данной статье подробно рассматривается использование зрительного тренажёра в образовательном процессе для детей с ограниченными зрительными возможностями. Воспитатели, работающие в детских садах, должны уделять внимание особым методам и т...

В рамках данной экспериментальной работы тщательно исследуются особенности развития мелкой моторики у детей в возрасте 3-4 лет, страдающих задержкой психического развития (ЗПР). В условиях раннего детского сада была организована диагностика...

Данный материал посвящен важной теме восприятия пространственных отношений у детей в дошкольных учреждениях, на примере детского сада «Аленький цветочек» города Ноябрьска. Восприятие и осознание пространственных отношений является необходим...