Совместная работа учителя-дефектолога и воспитателей дошкольного отделения при работе с детьми с ОВЗ

В наше время инклюзия детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в систему образования становится одним из важнейших направлений в педагогической практике. В этой статье мы рассмотрим, какие основания она имеет и как ее реализация в...

Данный документ представляет собой отчет учителя-дефектолога Спириной Светланы Васильевны, который посвящен актуальным проблемам воспитания и обучения детей с задержкой психического развития в дошкольных учреждениях. В последние годы наблюд...

Формирование артикуляционной моторики – это ключевой элемент в обучении детей правильному звукопроизношению. Эта наука рассматривает не только физическую, но и психическую составляющую речи, что делает процесс обучения комплексным. В начале...

Создание терапевтической сказки – это искусство, которое открывает незабываемый мир не только для детей, но и для родителей. Когда ребенок слушает интересный рассказ, перед ним разворачивается удивительная картина, полная эмоций и приключен...