1. Главная
2. →
3. Коррекционная педагогика
4. →
5. Дефектология
6. →
7. Ребенок-родитель-педагог: эффективная модель взаимодействия
8. →

Ребенок-родитель-педагог: эффективная модель взаимодействия

Наталья Анатольевна Шведюк Учитель-логопед МБДОУ "Детский сад №1"

DOC

1207

17

Публикации по теме:

22.03.2023

Развитие речевой моторики у детей шестого года жизни средствами артикуляционной гимнастики

Развитие речевой моторики у детей с помощью артикуляционной гимнастики...

22.07.2023

Тетрадь взаимодействия учителя-дефектолога с воспитателями группы компенсирующей направленности

планирование по взаимодействию...

03.08.2023

Сюжетно-ролевая игра как средство формирования речи у детей с ТНР старшего дошкольного возраста

Сюжетно-ролевая игра является одним из инструментов коррекции речевых нарушений и обладает мощным воспитательным, обучающим, развивающим и коррекционно-развивающим потенциалом....

29.01.2024

Песчаная буря

Конспект занятия педагога-психолога...

Вам будут интересны эти конкурсы:

Всероссийский конкурс «В первый класс без дефектов речи»

Принять участие

Всероссийский профессиональный конкурс для логопедов и дефектологов «Особые технологии»

Принять участие

Всероссийский профессиональный конкурс для логопедов, психологов, дефектологов «Говорим правильно»

Принять участие

Всероссийский профессиональный конкурс для логопедов, психологов, дефектологов «Особое мастерство»

Принять участие

Всероссийский профессиональный конкурс для логопедов, психологов, дефектологов «Логопедическая практика»

Принять участие