Ребенок-родитель-педагог: эффективная модель взаимодействия

В данном материале собраны практические рекомендации для педагогов, которые занимаются развитием связной речи у детей с нарушением слуха. Важным аспектом обучения является чтение книг, которое можно интегрировать в занятия вместе с увлекате...

Совместная работа учителя-дефектолога и логопеда с детьми, перенесшими кохлеарную имплантацию, является ключевым аспектом их успешной реабилитации. После операции, которая возвращает слух, необходима длительная и комплексная работа, чтобы н...

Конспект занятия педагога-психолога...

Нарушение слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста – это проблема, которая касается многих родителей и специалистов. Когда ребенок начинает неправильно произносить слова, это может быть тревожным знаком.На начальных этапах дети...