Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Младшая группа
  3. Открытое занятие «Путешествие по русским народным сказкам»

Открытое занятие «Путешествие по русским народным сказкам»

Бондарь Наталия Александровна
Бондарь Наталия Александровна
DOCX
693
21

Открытое занятие для младшей группы под названием «Путешествие по русским народным сказкам» — это волшебное приключение, подготовленное воспитателем Наталией Александровной. В ходе занятия дети имеют возможность погрузиться в удивительный мир русского народного творчества, развивая при этом свою речь, творческие способности и интерес к литературе.

Цель занятия заключается в развитии образной и эмоциональной речи у детей. Для достижения этой цели воспитатель ставит перед собой ряд задач: обучить детей определять сказку по загадке, иллюстрации или отрывку, а также расширить их словарный запас. Воспитатель помогает детям не только учить свои личные данные, но и пересказывать знакомые сказки, используя подсказки и поддержку. Это важный шаг к укреплению их уверенности в себе и развитии коммуникативных навыков.

Занятие становится настоящим праздником: дети активно участвуют в создании образов персонажей, используя технику обрывной аппликации. В ходе работы над сказкой «Репка» они учатся не только рисовать, но и работают в команде, поддерживая друг друга и проявляя доброжелательные качества. Это позволяет воспитывать у них любовь к братству и сотрудничеству.

В рамках занятия предусмотрены различные игровые моменты, которые позволяют детям проявить свою индивидуальность. Ребята отгадывают загадки, занимаются настольными играми и участвуют в спектаклях с элементами драматизации. Каждое новое задание добавляет интерес и способствует дальнейшему развитию их творческих способностей.

Специально разработанное оборудование, включая волшебный клубочек, помогает сделать процесс обучения более увлекательным и эффективным. Воспитатель использует презентации, иллюстрации и вспомогательные материалы, чтобы создать уникальную атмосферу сказки, в которую хочется вернуться. В результате каждое открытое занятие становится ярким и запоминающимся событием для детей, способствуя их не только образовательному, но и эмоциональному развитию.

Предпросмотр

Открытое занятие в младшей группе «Путешествие по русским народным сказкам»
Подготовили воспитатель МБОУ СОШ №1 ДО №7
Бондарь Наталия Александровна.
Цель: - Развивать у детей образную, выразительную, эмоциональную речь.
Задачи:
Обучающие:
-Учить детей узнавать сказку по загадке, по иллюстрации, по отрывку (т. е. по характерным признакам и действиям героев) .
-Пополнять и активизировать словарь детей.
-Знать свои личные данные (фамилию, имя) ;
--Вызывать у детей желание пересказывать знакомую сказку с помощью педагога, подсказывать нужные слова, помогать строить предложения из 3-4 слов правильно;
-Закреплять создание образа репки в технике обрывной аппликации, приклеивание кусочков бумаги в пределах заданного контура.
Развивающие:
- Развивать речевую активность детей, побуждать их вступать в диалог, договаривать предложение до конца;
-развивать творческие способности;
-Познакомить с понятием русская народная сказка.
Воспитательные:
-Воспитывать эмоциональное восприятие содержания сказки и интерес к народному творчеству;
-Воспитывать любовь к устному народному творчеству;
-Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, вежливость, стремление помочь другим.
Предварительная работа
1. Изготовление панно по сказке «Колобок».
2. Чтение русских народных сказок.
3. Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам.
4. Коллективное рисование, аппликация по мотивам русской народной сказки «Репка».
5. Обыгрывание сказки «Колобок», «Репка» с помощью настольного театра.
6. Разгадывание загадок.
7. Настольная игра «Сложи сказку», пазлы по сказкам, словесно – дидактическая игра «Кто тянул репку? », дидактическая игра по сказкам «Выкладывание сюжетных картинок в определённой последовательности».
Оборудование:
1. Волшебный клубочек.
2. Мольберт.
3. Презентация по сказке «Колобок».
4. Дом старика и старухи по сказке «Репка».
5. Дед и баба, куклы бибабо
6. Маски – шапочки для детей.
7. ватмана, цветная бумага желтого, оранжевого и зеленого цвета, клей, кисточки
Воспитатель: Ребята! Сегодня я получила письмо от из сказки от доброй феи. Она пишет, что потеряла где-то свою волшебную книгу со сказками. Ребята, а давайте вместе поможем Феи отыскать ее книгу. Хотите?
А для этого, мы с вами отправимся в гости к сказкам, но не просто к сказкам, а к русским народным. Называются они так потому, что эти сказки сочинил русский народ. А чтобы мы не заблудились, фея прислала нам волшебный клубочек. Он покажет нам дорогу. Но прежде, чем отправиться в путь, давайте с вами познакомимся
Игра «Давайте познакомимся» (звучит спокойная музыка, дети стоят в кругу. Воспитатель передаёт волшебный клубочек и называет своё имя, затем ребёнок передаёт дальше волшебный клубочек и называет своё имя и т. д. пока волшебный клубочек не вернётся к воспитателю) .
Воспитатель: Меня зовут Наталия Александровна, как зовут тебя? (Передает клубочек ребенку)
Ребенок: Меня зовут…
Воспитатель: Вот мы с вами и познакомились. А помог нам познакомиться? Дети: волшебный клубочек
Воспитатель: Ну, а теперь отправляемся в путешествие? Путь наш лежит через сказочный лес. В лесу дорожка узенькая, нужно идти друг за другом, чтобы не упасть.
(ведущая предлагает детям пройти между кеглями змейкой)
-Впереди болото, его нужно перейти по кочкам.
(ведущая предлагает детям перепрыгивание из обруча в обруч на двух ногах.)
-Ветки деревьев опустились низко, чтобы продолжить свой путь, нужно под ними пролезть (подлезание в «воротки» с опорой на колени и руки)
Воспитатель: Волшебный клубочек привел нас в гости к первой сказке. Отгадайте сказку.
1. Узнай сказку по загадке
Воспитатель: Я от бабушки ушёл, Я от дедушки ушёл,
Отгадайте без подсказки, Из какой ушёл, я сказки?
Дети: Колобок
Воспитатель: Давайте споем песенку колобка и вспомним, с какими героями он встретился в лесу?
(Звучит музыка, дети с ведущей поют песенку и выкладывают на панно героев сказки)
я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, я от зайца ушел, я от волка ушел
Воспитатель: Ребята, а от кого колобок не смог уйти?
Дети: От лисы.
Воспитатель: Ребята, а что лиса сдела?
Дети: Съела колобка
Воспитатель: Ребята, волшебный клубочек зовет нас дальше. Идемте?
Дети: Да
2. Узнай сказку по иллюстрации
Воспитатель: Ребята, смотрите, волшебный клубочек привел нас к следующей сказке, да не к одной. Посмотрите, здесь живет много русских народных сказок. Давайте отгадаем, какие это сказки.
(Показ презентации со сказками)
1слайд: Ждали маму с молоком, А пустили, волка в дом…
Кем же были эти маленькие дети?
Дети: Козлята
Воспитатель: А как называется сказка?
Дети: Волк и семеро козлят
2 слайд: Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису,
От нее уйти не смог.
Что за сказка?
Дети: Колобок
3 слайд: Баба била — не разбила.
Слабовата бабья сила!
Да не смог разбить и дед.
Ведь ему сто лет в обед.
Кликнули они норушку —
Та разбила, как игрушку,
И сбежала под крыльцо.
Что разбила-то?
Дети Яйцо.
Воспитатель: А как называется сказка?
Дети: Курочка Ряба.
4слайд: Что за сказка: кошка, внучка, мышь, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали, корнеплоды собирали?
Дети: Репка
5 слайд: В поле появился дом.
Поселились в доме том:
Мышка по имени Норушка,
И лягушечка Квакушка,
Ёж, Лисица и Зайчишка.
А ещё лохматый Мишка
Позже поселился тут.
Как все домик-то зовут?
Вьётся над трубой дымок.
Этот домик — …
Дети: Теремок
Воспитатель: Молодцы все сказки отгадали можно отправляться дальше.
Интересно, какая сказка здесь живет?
(подходят к домику, куклы бибабо)
Дед: Бабка, а Бабка помоги посадить репку, я ее сажаю, а она все не растет.
Бабка: Да некогда мне Дед, колобка надо печь.
Воспитатель: Ребята, давайте поможем Деду!
Как мы можем им помочь? Давайте с вами сделаем репку большую, пребольшую (коллективная аппликация)
Воспитатель: Вот какую репку вырастили наши ребята. Ой, смотрите, и у деда выросла репка. Поможем деду вытянуть репку?
Дети: Да, поможем.
Драматизация сказки «Репка»
(Дети надевают маски – шапочки)
(Вытягивают репку, под ней Волшебная книга с подарками)
Воспитатель: Ну, вот ребята наше путешествие закончилось. А к кому мы в гости ходили?
Дети: К сказкам.
Воспитатель: Ребята, а кто нам помогал путешествовать по сказкам?
Дети: Волшебный клубочек.
Воспитатель: Волшебный клубочек не прощается, он будет жить с нами в группе и знакомить вас с новыми сказками.