Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Младшая группа
  3. Открытое занятие «Путешествие по русским народным сказкам»

Открытое занятие «Путешествие по русским народным сказкам»

Бондарь Наталия Александровна
Бондарь Наталия Александровна
DOCX
717
21

Открытое занятие для младшей группы под названием «Путешествие по русским народным сказкам» — это волшебное приключение, подготовленное воспитателем Наталией Александровной. В ходе занятия дети имеют возможность погрузиться в удивительный мир русского народного творчества, развивая при этом свою речь, творческие способности и интерес к литературе.

Цель занятия заключается в развитии образной и эмоциональной речи у детей. Для достижения этой цели воспитатель ставит перед собой ряд задач: обучить детей определять сказку по загадке, иллюстрации или отрывку, а также расширить их словарный запас. Воспитатель помогает детям не только учить свои личные данные, но и пересказывать знакомые сказки, используя подсказки и поддержку. Это важный шаг к укреплению их уверенности в себе и развитии коммуникативных навыков.

Занятие становится настоящим праздником: дети активно участвуют в создании образов персонажей, используя технику обрывной аппликации. В ходе работы над сказкой «Репка» они учатся не только рисовать, но и работают в команде, поддерживая друг друга и проявляя доброжелательные качества. Это позволяет воспитывать у них любовь к братству и сотрудничеству.

В рамках занятия предусмотрены различные игровые моменты, которые позволяют детям проявить свою индивидуальность. Ребята отгадывают загадки, занимаются настольными играми и участвуют в спектаклях с элементами драматизации. Каждое новое задание добавляет интерес и способствует дальнейшему развитию их творческих способностей.

Специально разработанное оборудование, включая волшебный клубочек, помогает сделать процесс обучения более увлекательным и эффективным. Воспитатель использует презентации, иллюстрации и вспомогательные материалы, чтобы создать уникальную атмосферу сказки, в которую хочется вернуться. В результате каждое открытое занятие становится ярким и запоминающимся событием для детей, способствуя их не только образовательному, но и эмоциональному развитию.