Праздник воздушных шаров: сценарий для детей
Сценарий летнего развлечения для детей среднего дошкольного возраста под названием «Праздник воздушных шаров» станет настоящим событием для малышей. Это увлекательное мероприятие придаст живость и радость, наполнив зал смехом и весельем. Дети не только насладятся атмосферой праздника, но и смогут проявить свои творческие способности, участвуя в танцах, песнях и играх.
История начинается с того, что дети входят в зал под музыку и замечают красивое убранство. Ведущий ведет их через загадки и песни о воздушных шариках, что вызывает у детей неподдельный интерес и азарт. Грустная лисичка, которая потеряла свой шарик, добавляет интригу в сценарий и создает возможность для взаимодействия детей, побуждая их помогать ей.
Ведущий вовлекает детей в веселые активности — танцы с платочками, веселые песни о собачках и чудесные игры с флажками. Эти элементы создают неповторимую атмосферу, а также развивают у детей чувства дружбы и заботы друг о друге. Каждый момент праздника наполнен позитивом и радостью, а дети с удовольствием участвуют в приключениях лисички.
В конце праздника дети не только находят воздушные шарики, но и испытывают радость успеха, что является важным элементом для их эмоционального развития. Праздник оставит яркие впечатления в памяти ребят и создаст замечательные воспоминания о веселом времени, проведенном с друзьями.
Сценарий летнего развлечения для детей среднего дошкольного возраста
«Праздник воздушных шаров»
Дети под музыку входят в зал. Ведущий обращает внимание на красивое убранство зала.
Ведущий: Ребята, отгадайте загадку:
Легкие, воздушные, ветерку послушные. (воздушные шарики)
А давайте споем песенку про воздушные шарики.
Песня «Шарики воздушные».
Во время пения в зал заходит грустная лисичка.
Ведущий: Здравствуй, лисичка! Ты почему такая грустная?
Лисичка: Как мне не грустить? Мне подарили воздушный шарик, а ветерок подул и он улетел. Я услышала вашу песенку про шарики и думала, что он здесь. Но я его не вижу. (Плачет.)
Ведущий: Не плачь, лисичка! Мы поможем тебе его найти. (обращается к детям) Поможем, ребята? (Дети отвечают.) Тогда давайте отправимся в путь!
На пути лежит шляпа, прикрепленная к тонкой леске. Ведущий обращает внимание детей на шляпу и говорит, что она волшебная.
Ведущий: Ребята, давайте попросим шляпу сплясать!
Под музыку дети хлопают, а шляпа «танцует». Из – под нее выглянули платочки.
Ведущий: Ребята, что это? Волшебная шляпа сплясала и посмотрите, что она нам подарила! (Достает из – под шляпы платочки.) Да это же платочки!
Лисичка: А я думала, что там мой воздушный шарик! (опять плачет.)
Ведущий: Не расстраивайся, лисичка! Ребята сейчас тебя развеселят, попляшут с платочками и тебя научат.
Все пляшут танец с платочками.
Ведущий: Лисичка, не нашли мы здесь твоего шарика!
Лисичка: Ну, ничего! Мне очень понравилось с ребятами танцевать. Давайте отправимся дальше! (В цветах находят собачку.)
Ведущий: Ой, смотрите! Кто это там сидит? (Дети отвечают.) А мы знаем песенку про собачку? Тогда давайте ее споем для лисички, чтобы ей не было грустно.
Песенка про собачку.
Лисичка: Какая замечательная песенка! Жалко только, что здесь нет моего воздушного шарика. Давайте искать дальше. (Находят корзину с флажками.) смотрите, здесь корзина! Может быть здесь мой воздушный шарик? (Заглядывает в корзину, достает цветные флажки.) Ой, здесь цветные флажки! Но шарика опять нет!
Ведущий: Лисичка, а хочешь, тебе ребята покажут разноцветный салют?
Лисичка: А это красиво?
Ведущий: Сейчас увидишь!
Пляска с флажками.
Лисичка: Спасибо, ребята! Как красиво стало! Оказывается, салют такой красивый! Но я опять не нашла своего воздушного шарика!
Ведущий: Ты только не плачь, лисичка! Чтобы тебя порадовать, ребята сейчас станцуют для тебя веселый танец.
Общая веселая пляска.
В конце пляски в зал вбрасывают воздушные шары.
Лисичка: Смотрите! Мой шарик сам меня нашел – и своих друзей привел. Спасибо вам, ребята! Я отправляюсь в свой лес. До свидания!
Дети разбирают воздушные шары и прощаются с лисичкой.
