Технологическая карта учебной деятельности: «Транспорт» для группы «Карлығаш»

Технологическая карта организованной учебной деятельности по теме «Транспорт» предназначена для второй младшей группы «Карлығаш» в детском саду «Золотой ключик». Урок фокусируется на обогащении знаний детей о различных видах транспорта и их назначении. Занятие начинается с рассказа о Мишке, который ищет способ путешествия. Это создает интерес у детей и вовлекает их в учебный процесс.

Сначала педагог демонстрирует картинки различных транспортных средств, что помогает детям визуально воспринимать информацию. В ходе урока проводятся вопросы и обсуждения, которые способствуют активному участию детей в занятия. Например, они отвечают на вопросы о том, что изображено на картинках, и как можно обобщить все виды транспорта под одним термином. Такие беседы развивают у детей навыки коммуникации и логического мышления.

Кроме того, урок включает динамическую паузу и игры, что делает процесс обучения более увлекательным. Педагог объясняет, какие виды транспорта существуют: наземный, водный и воздушный. Дети изучают, как различные транспортные средства помогают людям перемещаться и доставлять грузы. Билингвальный компонент занятия позволяет расширить словарный запас детей, так как им необходимо запомнить слова на казахском языке: «көлік», «самолет», «корабль» и другие.

Заканчивая занятие, педагог задает детям вопросы о том, какие виды транспорта они знают и для чего они нужны. Это помогает закрепить полученные знания и формирует рефлексивное мышление. Дети прощаются с Мишкой, который благодарит их за обучение, что позволяет подвести итог квесту и сделать выводы о значении транспорта в жизни людей. В результате занятия дети приобретают базовые знания о транспорте, а также учатся взаимодействовать друг с другом в процессе учебной деятельности.