Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Окружающий мир
  3. Технологическая карта для старшей группы 'Воробушки': транспорт в жизни человека

Технологическая карта для старшей группы 'Воробушки': транспорт в жизни человека

Долгаль Наталья Сергеевна
Долгаль Наталья Сергеевна
DOCX
960
10

Технологическая карта, предназначенная для воспитателя группы «Воробушки», представляет собой систематизированный материал, посвященный различным видам транспорта. Этот документ включает в себя многообразные аспекты познания и общения, важные для детей старшего дошкольного возраста. Темой нашего занятия становится специальный, грузовой и пассажирский транспорт, что позволяет углубить знания детей о важных элементах их повседневной жизни.

В рамках образовательного процесса воспитатель ставит перед собой цель систематизировать знания о транспорте, а также развивать у детей осознанное восприятие окружающего мира. Основные задачи, сформулированные в книге, включают в себя знакомство детей с функциями транспорта и его ролью в жизни человека. Важным аспектом данной карты является обучение детей различать транспорт по назначению, что способствует их культурному развитию и расширяет словарный запас.

В процессе занятия используются различные виды оборудования и материалов, включая слайды о транспорте, игрушечные машины и другие иллюстрации. Это не только развлекает детей, но и дает возможность претворить в жизнь новые знания о транспорте. Воспитатель использует активные методы, включая загадки и интерактивные элементы, чтобы мотивировать детей и удерживать их внимание, что делает процесс обучения более увлекательным.

Важную роль в занятии играет и билингвальный компонент, который предполагает использование как русского, так и казахского языков. Это добавляет разнообразия и помогает детям лучше осознавать языковую культуру, а также развивать навыки межкультурной коммуникации. Весь процесс ориентирован на создание доброжелательной атмосферы, где каждый ребенок чувствует себя важным участником занятия, что способствует развитию их социально-эмоциональных навыков.