НОД «Светит да не греет»: Познание о прошлом освещения

Документ описывает организацию занятия для старшей группы, посвященного познанию различных источников света на протяжении истории. Основной целью является формирование у детей представлений о развитии осветительных приборов, начиная с огня и заканчивая современными электрическими лампочками. В процессе занятия запланированы различные образовательные задачи, среди которых обогащение словарного запаса, развитие интереса к истории и культуре, а также познавательная активность детей.

Предварительная работа включает в себя чтение специфической литературы, экскурсии в музей, а также игровые элементы, которые делают процесс обучения интерактивным. Дети будут знакомиться со словами, связанными с освещением, такими как светильник, фитиль и керосин. Важным аспектом занятий является создание у детей уважительного отношения к достижениям человечества, что подчеркивается через практические эксперименты и игры.

Во время занятия дети смогут не только наблюдать за работой различных приборов, но и принимать активное участие в экспериментах, что способствует развитию их познавательных и творческих способностей. В процессе игры и экспериментов они выстраивают логические связи, делая выводы о значении освещения в повседневной жизни человека. Каждый этап занятия направлен на вовлечение ребенка в процесс обучения, что делает его интересным и увлекательным.