Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Художественно эстетическое развитие
  3. Лепка
  4. Лепка «Грибы на пенечке» для детей

Лепка «Грибы на пенечке» для детей

Шапочкина Александра Васильевна
Шапочкина Александра Васильевна
DOCX
304
6

Занятие по лепке «Грибы на пенечке» предлагает детям поразительное путешествие в мир творчества и воображения. Здесь совместно создаются удивительные грибочки, выполненные из цветного пластилина, что развивает не только мелкую моторику, но и воображение. В процессе работы дети учатся не только моделировать, но и знакомятся с основными правилами композиции, изучая, как соединять детали так, чтобы каждая работа выглядела завершенной и аккуратной.

Программа включает в себя не только обучение лепке, но и интерактивные элементы, такие как загадки и сказки, что создает увлекательную атмосферу на занятиях. Дети смогут развить свои художественные навыки, а также научатся работать в команде, создавая коллективную композицию. Обсуждение процесса и представление работ внутри группы становятся отличной возможностью для развития коммуникативных навыков и повышают уверенность детей в себе.

Приготовление к занятиям включает в себя разнообразие материалов, таких как пластилин разных цветов, что стимулирует креативность и вдохновляет на создание уникальных грибов. Детям будет предложено дефилировать под веселую музыку, им очень понравится, когда их грибочки оживут вместе с лесными зверюшками, что добавляет игре атмосферу волшебства.

Кроме того, организация такого процесса помогает детям раскрепоститься и проявлять свою индивидуальность, что имеет ценность в их общем развитии. Каждое занятие заканчивается камерным представлением работ, где детские творения ждут свои аплодисменты, что формирует у малышей здоровую самооценку и радость от процесса творчества.

Предпросмотр

Лепка (коллективная композиция)
«Грибы на пенечке»


Программые задачи.
Учить детей лепить грибы конструктивным способом из двух частей (ножка, шляпка).
Показать приемы моделирования шляпки гриба: раскатывание шара и сплющивание в форму лепешки или диска.
Обратить внимание на необходимость прочного и аккуратного соединения частей.
Вызвать интерес к созданию коллективной композиции «Грибы на пенечке».
Развивать способности к формообразованию и композиции.
Воспитывать любознательность и аккуратность.


Оборудование.
Пластилин коричневого, красного, оранжевого, белого, желтого цвета; дощечки; салфетки; емкости для пластилина; два - три гриба, вылепленных заранее; композиционная основа; зверюшки - игрушки; угощение - сладкие грибочки; корзинка.
Ход занятия.


Дети, я загадаю вам загадку, а вы постарайтесь ее отгадать.
В лесу под елкой крошка -
Только шляпка да ножка. (Грибок.)
Молодцы! Я приглашаю вас в лесную школу на урок. Тетушка Сова расскажет сказку «Про грибы». Итак, внимание. (Показ видео)
Вы увидели, как выполнили домашнее задание звери.
А сейчас по ровненькой дорожке мы отправимся с вами в лес.
По ровненькой дорожке, по ровненькой дорожке,
По ровненькой дорожке шагают наши ножки.
Раз, два, раз, два, раз, два, шагают наши ножки.
По камешкам, по камешкам, по камешкам,
По камешкам, в ямку - бух! (Дети встают)
Вот мы и пришли. А вот и полянка.
Тень - тень, потетень,
Посреди поляны пень.
А на пне растут ребята -
Тонконогие опята.
Охраняют пень, стоят.
С высоты на всех глядят.
Дети, смотрите какие красивые грибы - опята выросли на пенечке. А вы хотите вылепить много - много грибов. Ведь опята растут целой семейкой. Но вначале, давайте рассмотрим грибок. Что есть у грибочка? (Ножка и шляпка).
Правильно! У грибка ножка - длинная и светлая. Ее можно вылепить из белого или желтого пластилина. Для этого мы берем кусок пластилина и раскатываем в ладошках столбик - вот так (вперед - назад). Ножка готова!
Шляпка у грибка - большая, круглая и яркая. Ее можно вылепить из красного, оранжевого, коричневого пластилина. Для шляпки мы берем кусочек яркого пластилина и круговыми движениями раскатываем шарик.
Затем сплющиваем его - вот так, чтобы получилась лепешка. Шляпка готова!
Шляпка у грибка держится на ножке. Аккуратно скрепляем шляпку и ножку - вот так. Грибок готов! Теперь аккуратно прикрепляем его на пенек.
Дети, давайте порадуем лесных зверей. Налепим грибочков и посадим их на пенек.
Прежде чем приступить к работе, поиграем с пальчиками.
Пальчиковая игра «Бежала лесочком лиса с кузовочком»
Бежала лесочком
Лиса с кузовочком.
- А что в кузовочке?
- Лесные грибочки,
Грибочки - груздочки
Для сына, для дочки.
Приступаем к работе. (Дети работают.) Какого цвета у вашего грибка шляпка, ножка?
Молодцы, ребята! Какие красивые грибы - опята у вас получились!
Посмотрите, сколько много грибов на нашем пеньке! К нашему пеньку сразу прибежали лесные зверушки. Какие зверюшки прибежали на полянку? (Медведь, лиса, белка …) Им очень понравились ваши грибочки.
За это они приготовили вам сладкое угощение. Вот оно - это грибочки.
Давайте, поблагодарим зверюшек за угощение. (Спасибо!)