Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Игры и упражнения
  3. Развивающие игры
  4. Цветные дорожки: Упражнения для развития речи у детей

Цветные дорожки: Упражнения для развития речи у детей

Денисова Светлана Николаевна
Денисова Светлана Николаевна
DOCX
223
0

Цветные дорожки – это уникальное пособие для развития речи у детей. Путешествуя по этим ярким маршрутам, дети смогут не только развлечься, но и освоить основные звуки и слоги. В каждом задании задействуется зрительное восприятие и моторика, что делает занятия увлекательными. Упражнения с насосом, мячиками и лесенками призваны развивать речевые навыки через игру.

Родители могут использовать эти дорожки, чтобы сделать занятия более интерактивными. Например, в задании с насосом малыш учится произносить звук [С] при нажатии на клавиши, а это способствует запоминанию и улучшению артикуляции. Такие простые действия не только учат детей говорить, но и формируют их внимание и концентрацию.

Также представленное пособие содержит множество других заданий, таких как игра с мячиками и подбрасыванием слогов. Важно учить детей правильно двигать губами, создавая улыбку на звуке [С]. Моделируя это движение, дети постепенно научатся правильно произносить звуки, что крайне важно для их коммуникации.

Детские игры «Доскажи словечко» и «Путаница» не оставят равнодушными ни детей, ни взрослых. Они научат детей слышать, запоминать и различать слоги, а значит, помогут развить фонематический слух. Изучение слов в игре также способствует улучшению памяти и развитию креативности.

Предпросмотр

Цветные дорожки
«Иди» вместе с насосом поочередно по каждой дорожке (веди пальчиком) и пой: с-с-с ... Старайся петь без остановок, а для этого сделай посильнее вдох и на выдохе энергично произноси: С-С.






Пианино
Насос любит нажимать на клавиши и «петь» звук [С].
1. Нажимай поочередно пальчиком на каждую клавишу и произноси ПО одному звуку [С]. (Отрывисто и энергично.)
2. Произноси два звука [С], когда нажимаешь каждую клавишу.






Мячики
«Подбрасывай» мячики (веди пальчиком по стрелке) и каждый раз произноси
По одному слогу: АС-АС-АС и т.д.
Теперь «подбрасывай» и произноси: ИС- ИС- ИС и т. д. (Точно так
же прорабатываются слоги ОС и УС, только следите, чтобы на звук [С]
губы широко раздвигались в улыбке.)
Это упражнение (как и упражнение «Лесенка») можно выполнять 2-3-4 раза,
постепенно увеличивая скорость.






Лесенка
Поднимайся по лесенке «за мороженым» и спускайся, и на каждой ступеньке
четко проговаривай слог СА. Теперь иди за конфетой и произноси слог СЫ. (Аналогично прорабатываются слоги СУ и СО). Очень важно помнить: на [С] - губы в улыбке, на [О], [У] - губы округляются и вытягиваются.





Доскажи словечко.
Взрослый называет первый слог, ребёнок – второй.
Добавляй слог СА
ЛИ… (СА) РО…(СА)
ВАК…(СА) ПЛАК…(СА)
КО…(СА) КРА…(СА)
Добавляй слог СЫ
О…(СЫ) КО…(СЫ) БУ…(СЫ)
У…(СЫ) ВЕ…(СЫ) ЧА…(СЫ)



Путаница
Повторяйте за мной по одному слову
СОБАКА, КОЛЕСО, КОСЫНКА, САМОВАР, САМОЛЁТ, САНИТАР, САРАФАН,САЛФЕТКА, ВОЛОСЫ,СКАМЕЙКА,СКАТЕРТЬ,СКОВОРОДКА, СТУПЕНЬКИ, САПОГИ
А теперь я «запутаю» эти слова, а вы их «распутайте»
БОСАКА, ПОСАГИ, ЛЕКОСО, КОНЫСКА, МОСАВАР, МОСАЛЁТ, НИСАТАР, РАСАФАН, САФЛЕТКА, ЛОВОСЫ, СМАКЕЙКА, СТАКЕРТЬ, СКОРОВОКДА, СПУТЕНЬКИ