- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Лепка
- →
- Образовательная деятельность: лепка тюльпанов для детей
- →
Образовательная деятельность: лепка тюльпанов для детей
Данный документ представляет собой конспект организованной образовательной деятельности в средней группе детского сада, разработанный воспитателем Назаровой Еленой Евгеньевной. Темой занятия являются тюльпаны, и его основная цель заключается в создании условий для художественно-эстетического развития детей через лепку из пластилина. Занятие проходит в форме совместной игры, что делает его не только познавательным, но и веселым для детей.
Первоначально воспитатель вводит детей в тему занятия, знакомит их с медведем, который переживает по поводу того, что не смог подарить своей маме тюльпаны на Международный женский день. Этот эмоциональный контекст помогает детям не только вовлечься в процесс, но и стимулирует их к поисковой активности. Они начинают активно обсуждать, как же можно помочь медведю, что совершенно естественно для их возрастной группы.
Основная часть занятия включает в себя лепку из пластилина, где воспитатель предлагает детям выбрать цвет и форму лепестков для тюльпанов. Он настойчиво вовлекает детей в активное взаимодействие, задавая им вопросы о цветах и формах, что способствует их речевому развитию. Дети не только повторяют за взрослым, но и проявляют инициативу, что также является важной задачей образовательного занятия.
В заключительной части заседания все дети показывают свои работы, и медведь, который стал «гостем» занятия, выражает всем свою благодарность. Этот положительный момент способствует укреплению эмоционального настроя участников, а также формированию навыков взаимодействия и сотрудничества между детьми. Улыбки и радость детей, удовлетворение от завершенного проекта – все это делает занятие успешным и запоминающимся.
Конспект образовательной деятельности
Назарова Елена Евгеньевна
Воспитатель
МАДОУ д/с Калинка город Черногорск
Конспект организованной образовательной деятельности в средней группе
Тема: Тюльпаны.
Цель: Создание условий для художественно-эстетического развития по средствам лепки из пластилина.
Задачи:
Создать условия для развития познавательной активности (познавательное развитие)
Создать условия для выражения детьми своего мнения (социально-коммуникативное развитие)
Создать условия для побуждения детей к речевой активности (речевое развитие)
Способствовать развитию навыков взаимодействия (социально-коммуникативное развитие)
Организация детских видов деятельности:
Общение ребенка со взрослым
Общение ребенка со сверстниками
Ход образовательной деятельности
На стульчике сидит Мишка с пустой корзинкой
Минутка настроения
Взрослый не обращает внимания на мишку.
Дети обнаруживают мишку, сидящего на стуле. Мишка расстроен,плачет
Условия для эмоционального настроя детей.
Условия для развития поисковой активности.
Подходит вместе с детьми к меведю
Дети начинают спрашивать, что случилось? Почему корзинка пустой?
Условия для выражения детьми своего мнения.
Воспитатель от имени медведя рассказывает про свою беду.
Совсем недавно был праздник Международный женский день, Мишка очень хотел подарить маме тюльпаны, но проспал. И не знает где их взять теперь. Как мы можем ей помочь?
Дети предлагают слепить тюльпаны разных окрасок
Условия для поддержки (развития, стимулирования) речевой активности.
Основная часть
Взрослый предлагает провести пальчиковую игру.
В: ребята, выбирайте пластилин. Будем лепить разноцветные тюльпаны. Дежурные раскладывают стеки и доски
Дети начинают выбирать пластилин для лепки.
Условия для проявления поисковой активности.
Условия для самостоятельного выбора материала для лепки.
Воспитатель проговаривает с детьми части цветка, пропорции, показывает готовый цветок. И начинает лепить, проговаривая все сначала
Воспитатель задает вопросы. Какого цвета твои лепестки ? Какой формы?
Дети начинают лепить свои цветки для мишки.
Заключительная часть
В: Ребята! Посмотрите мишка улыбается, он говорит вам всем спасибо за помощь.
Дети наполняют корзинку цветами
Условия для эмоционального настроя детей.
