- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Лепка
- →
- День рождения куклы Кати: Конспект образовательной деятельности
- →
День рождения куклы Кати: Конспект образовательной деятельности
Конспект образовательной деятельности, озаглавленный «День рождения куклы Кати», предназначен для воспитателей и педагогов, стремящихся развить творческие навыки и социальные взаимодействия у детей в средней группе. В процессе занятия воспитатель Назарова Елена Евгеньевна создает атмосферу дружбы и творчества, используя куклу Катю как средство вовлечения детей в активное обсуждение темы праздника.
Главной целью занятий является художественно-эстетическое развитие детей с помощью лепки из пластилина. Дети знакомятся с различными цветами и формами, развивая свою фантазию и креативность. Основные задачи включают: развитие познавательной активности, выражение мнений, стимулирование речевой активности и развитие навыков взаимодействия с другими детьми.
Занятие проходит в интерактивной форме. Воспитатель вовлекает детей в общение с куклой, которая плачет от недостатка угощений на свой день рождения. Дети, проявляя интерес и желание помочь, предлагают варианты, как слепить печенье и пряники. Этот этап способствует формированию у детей социальных навыков и активного участия в процессе.
Далее, дети выбирают пластилин, а воспитатель демонстрирует основные приемы лепки, задавая вопросы о цвете и форме создаваемых изделий. В ходе работы дети получают возможность проявить самостоятельность и экспериментировать с материалом. Заключительная часть занятия включает в себя благодарность куклы Кати за помощь, что создает теплую атмосферу и завершает занятие на позитивной ноте.
Конспект образовательной деятельности
Назарова Елена Евгеньевна
Воспитатель
МАДОУ д/с Калинка город Черногорск
Конспект организованной образовательной деятельности в средней группе
Тема:День рождение куклы Кати.
Цель: Создание условий для художественно-эстетического развития по средствам лепки из пластилина.
Задачи:
Создать условия для развития познавательной активности (познавательное развитие)
Создать условия для выражения детьми своего мнения (социально-коммуникативное развитие)
Создать условия для побуждения детей к речевой активности (речевое развитие)
Способствовать развитию навыков взаимодействия (социально-коммуникативное развитие)
Организация детских видов деятельности:
Общение ребенка со взрослым
Общение ребенка со сверстниками
Ход образовательной деятельности
За столом сидит кукла Катя с пустым разносом
Минутка настроения
Взрослый не обращает внимания на куклу.
Дети обнаруживают куклу, сидящую за столом. Кукла плачет
Условия для эмоционального настроя детей.
Условия для развития поисковой активности.
Подходит вместе с детьми к кукле
Дети начинают спрашивать, что случилось? Почему разнос пустой?
Условия для выражения детьми своего мнения.
Воспитатель от имени куклы рассказывает про свою беду.
У куклы Кати день рождение, скоро к ней придут гости, а ей нечем их угостить. Как мы можем ей помочь?
Дети предлагают слепить пряники и печенье
Условия для поддержки (развития, стимулирования) речевой активности.
Основная часть
Взрослый предлагает провести пальчиковую игру.
В: ребята, выбирайте пластилин. Будем лепить разноцветное печенье. Дежурные раскладывают стеки и доски
Дети начинают выбирать пластилин для лепки.
Условия для проявления поисковой активности.
Условия для самостоятельного выбора материала для лепки.
Воспитатель тоже начинает лепить, проговаривая приемы лепки и способы лепки печенья
Воспитатель задает вопросы. Какого цвета твое печенье? Какой формы?
Дети тоже начинают лепить свои изделия.
Дети по ходу работы придумывают свои варианты угощения
Заключительная часть
В: Знаете дети что мне сейчас сказала Катя на ушко? Она говорит вам спасибо, за вашу помощь и приглашает вас пить чай.
Раскладывают на разнос свои изделия
Условия для эмоционального настроя детей.
