- Главная
- →
- Методическая работа
- →
- Перспективные планы
- →
- План работы наставника Строковой И.Н. с молодым специалистом Будиловой С.И.
- →
План работы наставника Строковой И.Н. с молодым специалистом Будиловой С.И.
Данный документ содержит подробный план работы наставника Строковой И.Н. с молодым специалистом Будиловой С.И. на 2015-2016 учебный год. Основной целью представленного плана является развитие профессиональных умений и навыков молодого педагога, что является ключевым аспектом в успешной осуществлении образовательного процесса. Этот план включает в себя разнообразные задачи, охватывающие все стороны воспитательно-образовательной деятельности.
В процессе реализации плана большое внимание уделяется оказанию методической помощи молодому специалисту. Наставник будет активно участвовать в повышении уровня организации воспитательно-образовательной деятельности, изучая нормативно-правовую документацию и помогая в ведении необходимой документации воспитателя, как то перспективный и календарный планы.
Важным моментом в работе будет применение различных форм и методов в работе с детьми подготовительной группы. Наставник будет активно вовлечен в организацию различных образовательных мероприятий, помогая в формулировании целей и задач проведения НОД. Особое внимание уделено здоровьесберегающим технологиям, которые будут внедрены в образовательный процесс и режимные моменты.
Кроме того, план включает углубленное изучение инновационных технологий и методик, что поможет молодому специалисту расширить свои знания и умения. Наставник будет проводить регулярные консультации, помогая в разработке дидактического и наглядного оборудования, а также в подготовке материалов для общения с родителями.
Каждый месяц будет содержать конкретные задачи и мероприятия, направленные на достижение поставленных целей. Это будет включая анализ педагогических ситуаций, обсуждение трудных вопросов и помощь в подготовке к летнеоздоровительному периоду. В результате такого структурированного подхода будет достигнута высокая степень профессионализма молодого специалиста, что положительно скажется на воспитанниках и их родителях.
План работы
наставника Строковой И.Н. с молодым специалистом Будиловой С.И.
На 2015-2016 учебный год.
Цель работы: развитие профессиональных умений и навыков молодого специалиста.
Задачи:
- оказание методической помощи молодому специалисту в повышении уровня организации воспитательно – образовательной деятельности;
- изучение нормаивно- правовой документации;
- помощь в ведении документации воспитателя( перспективный и календарный план воспитательно-образовательной работы, мониторинг )
- применение форм иметодов в работе с детьми подготовительной группы;
- организация нод, помощь в постановке целей и задач;
- использование здоровьсберегающих технологий во время нод и других режимных моментах;
- использование дидактического и наглядного материала;
- углубленное изучение инновационных технологий;
- общие вопросы организации работы с родителями.
Октябрь.
3
Изучение методики прведения НОД , совместная разработка конспектов НОД, эффективное использование дидактического материала.
Посещение молодым специалистом НОД и режимных моментов у наставника.. Обсуждение.
Ноябрь
4
Просмотр конспекта и проведение организованной образовательной деятельности молодым специалистом
Посещение НОД и режимных моментов молодого педагога. Обсуждение.
Декабрь.
5
Анализ педагогических ситуаций, стилей педагогического общения с детьми.
Дискуссия на тему: «Трудная ситуация в работе с детьми и ваш выход из него»
Январь.
6
Изучение и внедрение здоровьесберегающих технологий, использование проектов в воспитательном процессе.
Консультация, планирование, обмен опытом, помощь наставника.
Февраль.
7
Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями, участие молодого педагога в подготовке материала для родителей.
Консультация наставника, участие молодого специалиста в разработке материалов для родителей.
Март.
8
Самостоятельная организация и руководство творческими играми детей.
Роль игры в развитии дошкольников.
Консультация наставника, наблюдение за работой молодого специалиста(в совместной игровой деятельности).
Апрель.
9
Помощь в проведении мониторинга. Изучение методик проведения и обследования воспитннников. Подготовка к летнеоздоровительному периоду.
Подведение итогов работы.
Консультация и ответы на интересубщие вопросы, оказание помощи. Самоанализ молодого специалиста.
Май.
