Создание парка из бумаги: увлекательная деятельность для детей

Данный документ представляет собой технологическую карту организационной учебной деятельности, ориентированную на развитие творческих и конструктивных навыков детей в возрасте 4-6 лет. Темой занятия является создание миниатюрного парка из бумажных полосок. В процессе работы, дети учатся взаимодействовать друг с другом, формируя навыки работы в команде, а также развивают умения самостоятельно создавать знакомые и новые конструкции.

Занятие начинается с увлекательного путешествия по парку, где детям предлагается задуматься о том, какие аттракционы имеются в парке — качели, карусели, горки и другие элементы. Это создает настроенческий фон, который способствует активному вовлечению детей в процесс. Воспитатель объясняет использование различных материалов, включая бумажные полоски, клей и ножницы, и демонстрирует шаги по изготовлению поделок.

Дети узнают о технологическом процессе создания элементов парка: как создать качели, карусели и горки. Они учатся не только техническим аспектам, но и развивают мелкую моторику рук, что способствует общему развитию. Воспитатель также уделяет внимание билингвальному компоненту, вводя новые слова на казахском языке, что обогащает лексический запас детей и способствует культурному обмену.

По окончании занятия, воспитатель организует рефлексивную часть, где дети могут посмотреть друг на друга и поиграть с созданными ими поделками, анализируя свои результаты и обмениваться мнениями. Это дает возможность каждому ребенку выразить свое мнение о работе и оценить усилия своих сверстников, тем самым способствуя развитию самокритики и уважения к труду других.