Художественно – эстетическое развитие танцевальный кружок

Художественно – эстетическое развитиеТанцевальный кружок «Непоседы»Задачи: 1.Создать условия для развития творческой активности дошкольников, для совместной деятельности детей и взрослых (организация выступлений детей старших групп перед младшими и пр.).2. Развивать чувство ритма и пластичность, ловкость, гибкость, физическую выносливость.3. Развивать и совершенствовать танцевальные навыки и умения детей дошкольного возраста.4.Развивать и совершенствовать артистические навыки детей, а также их исполнительские умения.5. Привить способность понимать музыку, выражать эмоции и чувства через танец.5.Ознакомить детей с различными видами танцев.6.Приобщить детей к танцевальной культуре, обогатить их танцевальный опыт: знания детей о танце, его истории, устрой танцевальных профессиях, костюмах, атрибутах, танцевальной технологии.Средняя группа

Задачи

Осуществляемая образовательная деятельность

В организованной детской деятельности

В ходе режимных моментов

В самостоятельной детской деятельности

При взаимодействии с семьёй

Создать условия для обучения детей танцевальным движениям, развивать у дошкольников чувство ритма, музыкальный слух, культуру движения, гибкость, пластику, укрепляют дыхательную, мышечную и сердечно-сосудистую систему детского организма.

• Занятия

• Праздники, развлечения

• В повседневной жизни:

-Театрализованная деятельность-Игры - Празднование дней рождения

• Занятия

• Праздники, развлечения

• В повседневной жизни:

-Театрализованная деятельность-Игры - Празднование дней рождения

• Создание условий для самостоятельной танцевальной деятельности в группе: подбор музыкальных произведений, атрибутов для ряженья.

• Игры в «праздники», «концерт»

• Создание предметной среды, способствующей проявлению у детей танцевального, игрового творчества,

Музыкально-дидактические игры

• Совместные праздники, развлечения в ДОУ (включение родителей в праздники и подготовку к ним)

• Театрализованная деятельность (концерты для родителей , совместные выступления детей и родителей, совместные театрализованные представления, шумовой оркестр)

• Открытые занятия для родителей

• Создание наглядно-педагогической пропаганды для родителей (стенды, папки - передвижки)

Посещения детской музыкальной школы, дома творчества.

Старшая группа

Задачи

Осуществляемая образовательная деятельность

В организованной детской деятельности

В ходе режимных моментов

В самостоятельной детской деятельности

При взаимодействии с семьёй

Создать условия для развития творческой активности дошкольников, для совместной деятельности детей и взрослых (организация выступлений детей старших групп перед младшими и пр.).Развивать чувство ритма и пластичность, ловкость, гибкость, физическую выносливость. Развивать и совершенствовать танцевальные навыки и умения детей дошкольного возраста.Развивать и совершенствовать артистические навыки детей, а также их исполнительские умения.

• Занятия

• Праздники, развлечения

• В повседневной жизни:

-Театрализованная деятельность-Игры - Празднование дней рождения

- на музыкальных занятиях;- на других занятиях - во время прогулки - в сюжетно-ролевых играх- на праздниках и развлечениях

• Создание условий для самостоятельной музыкальной деятельности в группе: подбор музыкальных инструментов произведений, атрибутов для ряжения.

• Экспериментирование с движениями, используя музыкальные произведения

• Игры в «праздники», «концерт»

• Создание предметной среды, способствующей проявлению у детей танцевального, игрового творчества,

Музыкально-дидактические игры

• Совместные праздники, развлечения в ДОУ (включение родителей в праздники и подготовку к ним)

• Театрализованная деятельность (совместные выступления детей и родителей)

• Открытые музыкальные занятия для родителей

• Создание наглядно-педагогической пропаганды для родителей (стенды, папки -передвижки)

Подготовительная к школе группа

Задачи

Осуществляемая образовательная деятельность

В организованной детской деятельности

В ходе режимных моментов

В самостоятельной детской деятельности

При взаимодействии с семьёй

Развивать и совершенствовать танцевальные навыки и умения детей дошкольного возраста.Развивать и совершенствовать артистические навыки детей, а также их исполнительские умения.Привить способность понимать музыку, выражать эмоции и чувства через танец.Ознакомить детей с различными видами танцев. Приобщить детей к танцевальной культуре, обогатить их танцевальный опыт: знания детей о танце, его истории, устрой танцевальных профессиях, костюмах, атрибутах, танцевальной технологии.

• Занятия

• Праздники, развлечения

• В повседневной жизни:

-Театрализованная деятельность-Игры - Празднование дней рождения

- на музыкальных занятиях;- на других занятиях - во время прогулки - в сюжетно-ролевых играх- на праздниках и развлечениях

• Создание условий для самостоятельной танцевальной деятельности в группе: подбор музыкальных произведений, атрибутов и элементов костюмов для театрализации.

• Создание для детей игровых творческих ситуаций (сюжетно-ролевая игра), способствующих импровизации в движении,

• Придумывание танцев на заданные произведения

• Придумывание простейших танцевальных движений

• Инсценирование хороводов

• Составление композиций танца

• Музыкально-дидактические игры

• Игры-драматизации

• Аккомпанемент в, танце и др

• Детский ансамбль

Игра в «концерт», «музыкальные занятия»

• Совместные праздники, развлечения в ДОУ (включение родителей в праздники и подготовку к ним)

• Театрализованная деятельность (концерты для родителей, для детей, совместные театрализованные представления)

• Открытые музыкальные занятия для родителей

• Создание наглядно-педагогической пропаганды для родителей (стенды, папки или ширмы-передвижки)

Посещения детских музыкальных спектаклей в музыкальной школе, в доме творчества.