Художественно – эстетическое развитие танцевальный кружок
Надежда Курилова Валерьевна
Художественно – эстетическое развитиеТанцевальный кружок «Непоседы»Задачи: 1.Создать условия для развития творческой активности дошкольников, для совместной деятельности детей и взрослых (организация выступлений детей старших групп перед младшими и пр.).2. Развивать чувство ритма и пластичность, ловкость, гибкость, физическую выносливость.3. Развивать и совершенствовать танцевальные навыки и умения детей дошкольного возраста.4.Развивать и совершенствовать артистические навыки детей, а также их исполнительские умения.5. Привить способность понимать музыку, выражать эмоции и чувства через танец.5.Ознакомить детей с различными видами танцев.6.Приобщить детей к танцевальной культуре, обогатить их танцевальный опыт: знания детей о танце, его истории, устрой танцевальных профессиях, костюмах, атрибутах, танцевальной технологии.Средняя группа
Задачи
Осуществляемая образовательная деятельность
В организованной детской деятельности
В ходе режимных моментов
В самостоятельной детской деятельности
При взаимодействии с семьёй
Создать условия для обучения детей танцевальным движениям, развивать у дошкольников чувство ритма, музыкальный слух, культуру движения, гибкость, пластику, укрепляют дыхательную, мышечную и сердечно-сосудистую систему детского организма.
Занятия
Праздники, развлечения
В повседневной жизни:
-Театрализованная деятельность-Игры - Празднование дней рождения
Занятия
Праздники, развлечения
В повседневной жизни:
-Театрализованная деятельность-Игры - Празднование дней рождения
Создание условий для самостоятельной танцевальной деятельности в группе: подбор музыкальных произведений, атрибутов для ряженья.
Игры в «праздники», «концерт»
Создание предметной среды, способствующей проявлению у детей танцевального, игрового творчества,
Музыкально-дидактические игры
Совместные праздники, развлечения в ДОУ (включение родителей в праздники и подготовку к ним)
Театрализованная деятельность (концерты для родителей , совместные выступления детей и родителей, совместные театрализованные представления, шумовой оркестр)
Открытые занятия для родителей
Создание наглядно-педагогической пропаганды для родителей (стенды, папки - передвижки)
Посещения детской музыкальной школы, дома творчества.
Старшая группа
Задачи
Осуществляемая образовательная деятельность
В организованной детской деятельности
В ходе режимных моментов
В самостоятельной детской деятельности
При взаимодействии с семьёй
Создать условия для развития творческой активности дошкольников, для совместной деятельности детей и взрослых (организация выступлений детей старших групп перед младшими и пр.).Развивать чувство ритма и пластичность, ловкость, гибкость, физическую выносливость. Развивать и совершенствовать танцевальные навыки и умения детей дошкольного возраста.Развивать и совершенствовать артистические навыки детей, а также их исполнительские умения.
Занятия
Праздники, развлечения
В повседневной жизни:
-Театрализованная деятельность-Игры - Празднование дней рождения
- на музыкальных занятиях;- на других занятиях - во время прогулки - в сюжетно-ролевых играх- на праздниках и развлечениях
Создание условий для самостоятельной музыкальной деятельности в группе: подбор музыкальных инструментов произведений, атрибутов для ряжения.
Экспериментирование с движениями, используя музыкальные произведения
Игры в «праздники», «концерт»
Создание предметной среды, способствующей проявлению у детей танцевального, игрового творчества,
Музыкально-дидактические игры
Совместные праздники, развлечения в ДОУ (включение родителей в праздники и подготовку к ним)
Театрализованная деятельность (совместные выступления детей и родителей)
Открытые музыкальные занятия для родителей
Создание наглядно-педагогической пропаганды для родителей (стенды, папки -передвижки)
Подготовительная к школе группа
Задачи
Осуществляемая образовательная деятельность
В организованной детской деятельности
В ходе режимных моментов
В самостоятельной детской деятельности
При взаимодействии с семьёй
Развивать и совершенствовать танцевальные навыки и умения детей дошкольного возраста.Развивать и совершенствовать артистические навыки детей, а также их исполнительские умения.Привить способность понимать музыку, выражать эмоции и чувства через танец.Ознакомить детей с различными видами танцев. Приобщить детей к танцевальной культуре, обогатить их танцевальный опыт: знания детей о танце, его истории, устрой танцевальных профессиях, костюмах, атрибутах, танцевальной технологии.
Занятия
Праздники, развлечения
В повседневной жизни:
-Театрализованная деятельность-Игры - Празднование дней рождения
- на музыкальных занятиях;- на других занятиях - во время прогулки - в сюжетно-ролевых играх- на праздниках и развлечениях
Создание условий для самостоятельной танцевальной деятельности в группе: подбор музыкальных произведений, атрибутов и элементов костюмов для театрализации.
Создание для детей игровых творческих ситуаций (сюжетно-ролевая игра), способствующих импровизации в движении,
Придумывание танцев на заданные произведения
Придумывание простейших танцевальных движений
Инсценирование хороводов
Составление композиций танца
Музыкально-дидактические игры
Игры-драматизации
Аккомпанемент в, танце и др
Детский ансамбль
Игра в «концерт», «музыкальные занятия»
Совместные праздники, развлечения в ДОУ (включение родителей в праздники и подготовку к ним)
Театрализованная деятельность (концерты для родителей, для детей, совместные театрализованные представления)
Открытые музыкальные занятия для родителей
Создание наглядно-педагогической пропаганды для родителей (стенды, папки или ширмы-передвижки)
Посещения детских музыкальных спектаклей в музыкальной школе, в доме творчества.