- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Музыка
- →
- Музыкальное занятие «В гостях у бабушки» в детском саду
- →
Музыкальное занятие «В гостях у бабушки» в детском саду
В этом документе представлено занятие по музыкальному воспитанию в младшей группе детского сада под названием «В гостях у бабушки». Занятие направлено на развитие у детей эмоциональной отзывчивости на музыку и формирование музыкальной памяти. Через игру и музыкальные элементы дети учатся различать песни, пьесы и воспринимать эмоциональный характер музыки.
В ходе занятия предусмотрены активные действия, направленные на вовлечение детей в процесс. Ребята начинают с входа под звуки марша, что создает атмосферу праздника и ожидания. Затем проводятся элементы дыхательной гимнастики, что помогает подготовить детей к активной музыкальной деятельности. Все занятия проходят в дружелюбной обстановке, где детям предлагается обсуждать изображения и слушать музыку.
Центром занятия является весёлая песня «Ладушки, ладушки», с которой дети не только знакомятся, но и учатся подпевать. Музыкальный руководитель включает элементы театрализованного представления, предлагая каждому ребенку вжиться в образ, чтобы они могли активно участвовать в танце и музыкальной импровизации. В процессе дети не только слушают, но и учатся танцевать веселую польку, что развивает их координацию и воображение.
Завершает занятие колыбельная для куклы. Это создает атмосферу уюта и спокойствия, позволяя детям ощутить эмоциональную связь с музыкой и развивать навыки музыкального слушания. Все эти активности помогают детям не только узнать что-то новое, но и развивать свои творческие способности в игровой форме.
Занятие по музыкальному воспитанию в младшей группе детского сада
«В гостях у бабушки»
Программные задачи. Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость на музыку. Способствовать развитию музыкальной памяти. Формировать умение узнавать знакомые песни, пьесы; чувствовать характер музыки (веселый, бодрый, спокойный), эмоционально на нее реагировать. Учит допевать мелодии колыбельных песен на слог «баю-баю». Развивать у детей музыкальный слух. Обеспечение музыкально-двигательной театрализовано-игровой деятельности. Учить детей импровизировать танцевальные движения, соответствующие характеру музыки, развивать воображение, координацию движений, внимание.
Материал. Картины с изображением доброй бабушки, оладушек; кукла.
Ход занятия.
Под звуки марша дети входят в зал, присаживаются на стульчики.
Выполняются элементы дыхательной гимнастики по Стрельниковой.
На мольберте – картина доброй бабушки. Происходит обсуждение бабушки: кто это, какая она и т.д.? На мольберте – картина оладушек. Происходит обсуждение изображения: что это, какие они и т.д.?
Детям предлагается послушать песню «Ладушки, ладушки» - поет музыкальный руководитель, передавая голосом характер песни.
Песня «Ладушки, ладушки»
Ладушки, ладушки,
Где были? У бабушки
Испекла нам бабушка
Вкусные оладушки.
Маслом поливала,
Деткам давала:
Коле – два, Оле – два,
Всем дала.
При повторном пропевании песни музыкальный руководитель предлагает детям подпевать.
Музыкальный руководитель вместе с детьми исполняет песню.
Музыкальный руководитель говорит примерно такой текст: «Наша добрая бабушка всех ребят накормила оладушками и после небольшого отдыха пригласила детей потанцевать танец польку. Музыкальный руководитель предлагает детям послушать-посмотреть интересный танец польку, исполняет танец: руки на поясе, сначала движения с поочередным выставлением ног на пятку вправо-влево, затем кружимся вокруг себя – сначала вправо, потом – влево. Показать-объяснить в медленном темпе движения без музыки.
Музыкальный руководитель вместе с детьми, сначала в медленном темпе без музыкального сопровождения, потом – под музыку, танцуют.
Музыкальный руководитель предлагает детям самим придумать движения для этой польки – все танцуют.
Музыкальный руководитель показывает куклу и беседует о ней с детьми, говорит, что кукла Таня танцевала вместе с ребятами, устала и теперь хочет спать, и нужно спеть колыбельную для нее.
Музыкальный руководитель исполняет колыбельную:
1. Баю-баю-баю,
Куклу раздеваю.
Куколка устала,
Целый день играла.
2. Положи, Танюшка,
Щечку на подушку.
Вытяни ты ножки,
Спи, скорее крошка.
3 Баю-баю-баю,
Куколку качаю.
Таня засыпает,
Глазки закрывает.
Музыкальный руководитель вместе с детьми поет колыбельную для куклы.
Занятие заканчивается.
