Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Прогулки в детском саду
  3. Увлекательное путешествие в лес: физкультурный комплекс для малышей

Увлекательное путешествие в лес: физкультурный комплекс для малышей

Ершова Галина Евгеньевна
Ершова Галина Евгеньевна
DOCX
287
2

Конспект физкультурного комплекса на прогулке «Увлекательное путешествие в лес» предназначен для первой младшей группы и включает в себя различные физические упражнения, направленные на развитие координации движений, ловкости и выносливости детей.

Одной из главных целей данного комплекса является обучение детей осознанному движению, умению взаимодействовать в группе, а также формирование дружеских отношений между ними. Занятия проводятся в игровой форме с использованием различных элементов, что делает обучение интересным и увлекательным.

Воспитатель начинает занятие с приветствия и знакомства детей с медвежонком, который предлагает им отправиться в лес. Дети выполняют простые разминки, в ходе которых они учат радоваться утру и бодрствовать, после чего подходят к более активным играм, таким как «Солнышко и дождик», что способствует развитию их подвижности и общему эмоциональному фону.

В процессе прогулки дети отправляются в лес, имитируя движения различных животных. Они учатся перешагивать через препятствия, что помогает развивать физическую ловкость и координацию. Важным моментом становится также умение работать в команде и следовать за воспитателем, формируя правильные навыки поведения в группе.

В завершение занятий ребята прощаются с медвежонком, подводя итог своих лесных приключений, что отражает важность эмоционального восприятия и завершения игрового процесса. Союз игры и физической активности делает воспитательный процесс разнообразным и запоминающимся для детей.

Предпросмотр

Конспект физкультурного комплекса на прогулке первая младшая группа «Увлекательное путешествие в лес»
Ершова Галина Евгеньевна
Цель: продолжать учить детей ходить свободно, естественно координируя движения рук и ног, не опуская головы; учить соотносить свои движения со словами; приучать ходить детей в колонне, выполняя задание воспитателя (высоко поднимая ноги, обходя предметы) ; закреплять умение перешагивать через препятствия, бросать предметы вдаль правой и левой рукой; упражнять в умении энергично подпрыгивать на месте, убегать от ловящего.
Развивать ловкость, выносливость.
Формировать правильную осанку.
Воспитывать дружеские взаимоотношения.
Оборудование: волк, медведь (игрушки), скакалка
Ход.
Воспитатель:
- Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости! Кто это? (воспитатель показывает медведя). Да, ребята, это медвежонок. Молодцы! Медвежонок пришел к нам из леса и хочет пригласить нас в гости. Но чтобы пойти с медвежонком мы должны быть сильными и ловкими, ведь в лесу много препятствий. Давайте для начала покажем медвежонку, что мы проснулись и у нас хорошее настроение.
Дети становятся в круг (в кругу сидит медвежонок) и выполняют движения.
«Доброе утро! ».
- Доброе утро, глазки! (коснуться глаз) .
- Вы проснулись? (хлопки в ладоши) .
- Доброе утро, носик! (коснуться носа) .
- Ты проснулся? (хлопки в ладоши)
- Доброе утро, ушки (коснуться ушей) .
- Вы проснулись? (хлопки в ладоши) .
- Доброе утро, ротик! (коснуться губ) .
- Ты проснулся? (хлопки в ладоши) .
- Доброе утро, ручки! (делают «фонарики») .
- Вы проснулись? (хлопки в ладоши) .
- Доброе утро, животик! (круговые поглаживания ладонью по животику) .
- Ты проснулся? (хлопки в ладоши) .
- Доброе утро, детки!
Все проснулись!
К солнышку потянулись! (дети поднимают руки вверх) .
А теперь научим мишку играть в игру «Солнышко и дождик».
Воспитатель говорит: «Солнышко! Идите гулять! ». Дети ходят и бегают по всей площадке. После слов «Дождик! Скорей домой! » они бегут к воспитателю и поднимают руки над головой «крыша». Когда воспитатель снова произносит: «Солнышко! Можно идти гулять! », игра повторяется.
- Ребята, мишка убедился, что мы все проснулись, что мы ловкие, сильные. И мы сейчас проводим мишку домой в лес.
- Становитесь ребята за мной (мишку держит воспитатель) .
1. Спокойная ходьба друг за другом.
Ребята вот мы и пришли в лес. Скажите кто живет в лесу?
2. Ходьба с имитацией «Медведя», «Зайца», «Лисички» и имитация полета бабочки.
Ребята, посмотрите, течет ручеек, давайте перепрыгнем через него, чтобы не намочить ножки.
Вот мы пришли на полянку. Какая она красивая, сколько здесь ягод.
Давайте мы с вами поиграем в игру « У медведя во бору». Молодцы!
- Молодцы! Весело поиграли. Не устали? На этом наши лесные приключения закончились. До свиданья, мишка! Приходи к нам еще в детский сад
Дети вот мы и привели мишку домой-в лес. И нам с вами пора возвращаться. Становитесь за мной и пойдемте к себе в детский сад.