- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- ИЗО
- →
- Конспект занятия по рисованию для детей: «Воздушные шарики для куклы Маши»
- →
Конспект занятия по рисованию для детей: «Воздушные шарики для куклы Маши»
В данном материале представлен подробный конспект занятия по рисованию для детей младшего возраста, в котором малыши смогут создать «воздушные шарики для куклы Маши». Занятие направлено на развитие творческих навыков детей, обучение их основам рисования и поддержание интереса к художественной деятельности.
В первую очередь, детям предлагается познакомиться с основными цветами: красным, зеленым, желтым и синим. Воспитатель использует куклу Машу для создания увлекательного сюжета, который поможет детям погрузиться в мир фантазии и искусства. Дети должны будут не только устойчиво научиться рисовать формы, но и осваивать технику аккуратной закраски.
Сначала происходит взаимодействие с детьми через игровой элемент: кукла Маша плачет, так как ее воздушный шарик улетел. Воспитатель помогает детям сопереживать героине и вместе с ними искать решения проблемы. Это показывает важность коллективного обсуждения и обмена мнениями в процессе творчества.
На занятии дети учатся рисовать круглые предметы и закрепляют знание цветовой палитры. Во время работы с наклоненными листами бумаги и цветными карандашами, дети могут экспериментировать с цветами и формами, создавая свои уникальные произведения искусства.
После завершения рисования дети активируются через физкультминутку, что способствует не только физическому развитию, но и эмоциональному обогащению. По окончании занятия кукла Маша благодарит детей за веселое время и уходит с их рисунками, что завершает занятие на позитивной ноте.
Конспект занятия по рисованию в 1 младшей группе «Воздушные шарики для куклы Маши»
Программное содержание:1. Продолжать учить рисовать карандашами круглые предметы и аккуратно закрашивать их;2. Закреплять знание основных цветов (красный, желтый, синий и зеленый) ;3. Воспитывать интерес к рисованию.Оборудование:Кукла Маша; листы бумаги с изображением ниточек красного, зеленого, желтого и синего цветов на каждого ребенка; карандаши красного, зеленого, желтого и синего цвета.Ход занятия:Дети сидят на стульчиках. Раздаётся плач. Заходит кукла Маша и плачет. Воспитатель спрашивает у детей:- Кто так жалобно плачет?Дети отвечают:- Кукла Маша.Воспитатель спрашивает у куклы Маши:- Что случилось?И кукла рассказывает, что подул ветерок и у нее улетел ее любимый воздушный шарик. Тогда воспитатель предлагает послушать стихотворение М. КорнеевойШарик улететь хотел –Он на облачко глядел.Я его не отпускала,Крепко ниточку держала.Натянулась туго нить,Шарик стал меня просить:«Разреши мне покружиться,С белой тучкой подружиться,С ветерками поболтать,С ними в небе полетать».Я подумала сначала,А потом ладонь разжала.Улыбнулся шарик мнеИ растаял в вышине.Кукла Маша предлагает детям поискать шарик. Дети ищут и не находят шарик.- Как же нам помочь кукле Маше? (нарисовать карандашами)- А какой формы шарик? (круглой)Воспитатель раздаёт детям листы бумаги с изображением ниточек красного, зеленого, желтого и синего цветов.- Каким цветом нарисованы ниточки? (зеленым, синим, желтым и красным)Воспитатель предлагает нарисовать шарики к каждой ниточке по цвету. Показывает технику рисования. Дети рисуют.По окончании дети рассматривают работы.Проводится физминутка:Дети выполняют движения под слова:Я с утра сегодня встал.С полки шар воздушный взял.Начал дуть я и смотретьСтал мой шарик вдруг толстеть.Я всё дую – шар всё толще,Дую – толще, дую – толще.Вдруг услышал я хлопок.Лопнул шарик, мой дружок.Воспитатель предлагает подарить Кукле Маше нарисованные шарики. Кукла Маша радостная благодарит детей, прощается и уходит.
