Итоговое занятие по изобразительной деятельности «Берёзы весной»
В данном материале представлен конспект итогового занятия по изобразительной деятельности для детей на тему «Берёзы весной». Цель занятия заключается в обучении детей различным приёмам декоративного украшения, таким как мозаичная лепка и пластилинография, а также в поддержании эмоционально-эстетической трактовки эстетических образов. В рамках занятия педагоги намерены углубить знания детей о временах года, уточнить признаки весны и развить у них эстетическое восприятие мира.
Задачи включают развитие наблюдательности, памяти, а также мелкой моторики, что может быть достигнуто через использование различных техник изобразительной деятельности. Важно также воспитать у детей аккуратность и умение сосредотачиваться на творческой деятельности. В процессе занятия будет использоваться пластилин, белый картон и восковые мелки, что позволит ребенку проявить свою фантазию и креативность.
Для начала занятия воспитатель предлагает детям необычный сценарий: разуться и пройти по массажной дорожке, что не только создаёт позитивное настроение, но и помогает каждому ребенку настроиться на творческую волну. Затем дети будут взаимодействовать с образами берёз: определяя их настроение и обозначая, какое из деревьев грустное, а какое весёлое. Эта увлекательная игра учит детей ассоциировать свои ощущения с художественными образами и позволяет развивать эмоциональный интеллект.
Далее, рассказ о берёзе как символе России и её полезных свойствах вводит детей в культурный контекст. Ребята узнают, что береста и молодые листья могут быть использованы в народной медицине. Следующий этап занятия предполагает создание «весёлых» берёз с использованием представленных техник. Эта часть занятия помогает детям развивать креативные способности и уверенность в своих силах.
Занятие завершается тем, что дети создают берёзовую рощу, тем самым обобщая полученные знания и навыки. Педагоги подводят итоги работы, позволяя каждому ребенку достойно представить своё творчество и ощутить радость от совместного результата, создавая атмосферу поддержки и творчества.
