Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Математика и точные науки
  3. Математика
  4. Итоговое занятие по математике: путешествие к острову Чудес

Итоговое занятие по математике: путешествие к острову Чудес

Положухно Галина Николаевна
Положухно Галина Николаевна
DOCX
281
7

В ходе итогового занятии по математике для подготовительной группы, воспитатель создаёт увлекательную игровую атмосферу, приглашая детей в путешествие к острову Чудес. Страна Математики открывает для них новые горизонты и предлагает множество интересных заданий. Данное занятие направлено не только на закрепление знаний, но и на развитие самостоятельности и творческого мышления детей.

Основная цель занятия — формирование элементарных математических представлений, что осуществляется через комплексное интегрированное обучение. Дети будут учиться различать основные понятия, такие как выше-ниже, шире-уже, а также продолжать составлять арифметические задачи на основе условий и вопросов. Это поможет им стать более внимательными и усидчивыми, развивая логическое и творческое мышление.

Воспитатель использует разнообразные демонстрационные и раздаточные материалы, такие как «телеграмма» от Феи, иллюстрации и карточки с заданиями, что делает занятие более наглядным и интерактивным. Задачи включают не только арифметические примеры, но и задания на сообразительность, а также физминутки для поднятия настроения и поддержания активности.

Дети не только решают задачи, но и сами становятся участниками игры, отправляясь в увлекательное путешествие, где оказываются настоящими героями. В процессе занятия они учатся определять время на циферблатах, строить геометрические фигуры и решать логические загадки, что позволяет им развивать свои математические навыки в игре, что значительно повышает интерес к учебе.

В конце занятия, ребята находят «клад» — учебник математики, который станет их надежным помощником в школе. Занятие завершается обратным отсчетом, что помогает детям вернуться из воображаемого путешествия в реальный мир, вызывая положительные эмоции и готовность к обучению в следующем этапе их жизни.