Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Математика и точные науки
  3. Математика
  4. Конспект игрового развлечения по математике «По следам колобка»

Конспект игрового развлечения по математике «По следам колобка»

Парсова Наталья Александровна
Парсова Наталья Александровна
DOC
241
2

Данный материал представляет собой конспект игрового развлечения для старшей группы детского сада на тему математики под названием «По следам колобка». Главная цель данного занятия – это формирование у детей понимания, как образуется число 10, а также закрепление навыков счета до 10 и обратно. Во время игры дети будут сравнивать множества предметов, изучать геометрические фигуры, такие как круг, овал и квадрат, что создаст основу для дальнейшего освоения математики.

Важной частью занятия является развитие логического мышления и воображения у детей. Игровая форма позволит развить внимание, память и умение ориентироваться в пространстве. В ходе занятия у детей формируется любознательность, стремление к взаимопомощи, что очень важно в их возрасте. Воспитатель будет поощрять самостоятельность детей и их желание прийти на помощь в трудную минуту, что становится важным аспектом воспитания. Наконец, важно заметить, что на занятии будут активно формироваться навыки сотрудничества и коммуникации между детьми.

В ходе занятия дети будут использовать различные учебные материалы, включая счётный материал, альбомные листы с изображениями следов зайца и фигурки животных. Игра будет проходить через последовательное движение от одного стола к другому, тем самым дети будут вовлечены в процесс поиска, что только добавит интереса. Введение игрового сюжета через задания о помощи Колобку создаст мотивацию и сделает процесс изучения более увлекательным.

Использование загадок, головоломок и дидактических игр, таких как «Найди место в ряду», будут способствовать интересному и продуктивному обучению. Дети смогут практиковать свои навыки счета, а также учиться находить правильные ответы на поставленные задачи. Осмысление урока и подведение итогов позволят детям не только закрепить полученные знания, но и ощутить свою значимость в команде, что также немаловажно для формирования их личности.