Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Коучинг-сессии для профессионального саморазвития педагогов

Коучинг-сессии для профессионального саморазвития педагогов

Садко Ирина Андреевна
Садко Ирина Андреевна
DOCX
186
4

Документ описывает план коучинг-сессий, направленных на поддержку профессионального саморазвития педагогов МБДОУ № 175. В рамках программы предусмотрены занятия, которые помогут педагогам осознать свои ошибки и трудности, развить готовность к непрерывному профессиональному совершенствованию, а также сформировать осознанное отношение к организации работы по саморазвитию.

Мотивационный блок сосредоточен на диагностике профессионально-значимых качеств педагогов, их анкетировании и проведении семинаров, которые помогут выявить факторы, влияющие на развитие и саморазвитие. Кроме того, план включает индивидуальное карьерное консультирование для каждого участника, что позволяет более эффективно справляться с профессиональными вызовами.

Когнитивный блок основного внимания уделяет формированию знаний о воспитательном потенциале семьи и методах изучения семьи. Педагоги получат ценные рекомендации по формированию эффективного взаимодействия с родителями, что является залогом успеха в воспитании детей.

Практический блок программы включает тренинги по развитию коммуникативной компетентности, навыков саморегуляции и креативности. Эти занятия помогут педагогам преодолевать психологические барьеры и определять свое место в образовательном процессе, что повысит их уверенность и профессиональное самочувствие.

В результате реализации коучинг-сессий, педагоги не только научатся ставить цели и достигать их, но и обретут новые знания и инструменты для реального изменения практики воспитания. Это сделает процесс обучения более эффективным и комфортным.

Предпросмотр

План
коучинг-сессий по поддержке профессионального саморазвития педагогов МБДОУ № 175

Кол-во

занятий

Мотивационный блок

  • Осознание собственных ошибок и трудностей в организации проф. Деятельности


  • Развитие готовности каждого педагога к непрерывному профес. совершенствованию


  • Формирование у педагогов осознанного отношения к организации работы по саморазвитию


  • Анкетирование педагогов «Факторы, влияющие на развитие и саморазвитие педагогов»

  • Диагностика развития профессонально-значимых качеств у педагогов

  • Анкетирование по изучению проф. затруднений педагогов

  • Проблемно-аналитический семинар « общение с родителями: трудно? Легко?»

  • Анкетирование педагогов « поглотители времени»


  • индивидуальное карьерное

консультирование

  • Смотр-конкурс педагогического мастерства

« Лучший воспитатель «Скворушки»










Когнитивный блок
Формирование у воспитателей знаний:

  • о воспитательном потенциале семьи,

  • особенностях семейного воспитания,

  • специфике взаимодействия общественного и семейного воспитания,

методах изучения семьи

  • цикл консультаций по изучению ФГОС ДО Консультация

«нормативные и законодательные документы, регламентирующие права детей»

  • Консультация « Способы сбора и анализа информации о семьях воспитанников»

  • Консультация « Воспитательный потенциал семьи: типичные трудности и ошибки семейного воспитания»

  • Круглый стол «Эффективные формы работы с семьями воспитанников»





Практический блок

  • Формирование умения ставить цели личностного и проф. роста, искать способы их достижения ; определять свое место в образовательном пространстве ДОУ

  • Формирование коммуникативной компетентности,

развитие умения преодолевать психологические барьеры общения с родителями и коллегами

  • Развитие умения конструировать программу проф. деятельности ,отбирать содержание и методы ее осуществления, моделировать собственный способ проф.самовыражения

  • развитие у педагогов способности к творчеству и инновационной деятельности


  • обучение приемам релаксации и концентрации, способам снятия эмоционального напряжения и повышения энергетического потенциала





Когнитивный блок
Формирование у воспитателей знаний:

  • о воспитательном потенциале семьи,

  • особенностях семейного воспитания,

  • специфике взаимодействия общественного и семейного воспитания,

методах изучения семьи

  • тренинг «Превращаем проблемы в цели»

  • школа передового опыта (взаимопосещение режимных моментов, НОД и др форм работы )

  • встречи-супервизии .(анализ конкретных ситуаций и решение педагогических задач)

  • Деловая игра «Родительское собрание глазами психолога»

  • Семинар-практикум « проектный метод как эффективный способ взаимодействия с семьей»

  • Тренинг развития коммуникативной компетентности «Мастер общения »

  • Тренинг по развитию навыков конструктивного разрешения конфликтов «Пойми меня»

  • Тренинговое занятие по тайм-менеджменту

  • Семинар практикум по организации эффективного общения с детьми « «Что нам делать с этой дисциплиной?

  • Тренинговое занятие «развиваем креативность»

  • Консультация «Позитивное эмоциональное состояние педагога – залог эмоционального благополучия в группе»

  • Консультация о синдроме профессионального выгорания

  • Практикум по обучению приемам саморегуляции педагогов

  • Тренинговое занятие «Путешествие за ресурсами»






  • Консультация « Способы сбора и анализа информации о семьях воспитанников»

  • Консультация « Воспитательный потенциал семьи: типичные трудности и ошибки семейного воспитания»

  • Консультация

«нормативные и законодательные документы, регламентирующие права детей»

  • Круглый стол «Эффективные формы работы с семьями воспитанников»

Дискуссия «Семейное и общественное воспитание: единство и противоречия