Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Кризис трех лет: ключевые моменты развития личности в раннем детстве

Кризис трех лет: ключевые моменты развития личности в раннем детстве

Подлужная Алена Константиновна
Подлужная Алена Константиновна
DOCX
154
1

Развитие личности в раннем детстве — это сложный и многогранный процесс, который начинается с первых месяцев жизни. Важные предпосылки для формирования личности появляются уже в раннем возрасте, когда дети учат, как управлять своими желаниями и эмоциями. В этом возрасте они действуют по своим чувствам и учатся подчинять свои желания необходимости. Кризис трех лет является значительным моментом в этом процессе, когда ребенок начинает осознавать себя как независимую личность.

В раннем детстве большое значение имеют чувства, которые становятся основными мотивами поведения. Дети уязвимы, их эмоциональное состояние может меняться мгновенно. Они могут легко переходить от радости к печали и наоборот, поэтому их настроение часто отражает окружающую действительность. Положительные эмоции способствуют обучению и развитию важнейших навыков, тогда как отрицательные могут вызывать замешательство и страх.

Дети начинают учиться эмпатии и сопереживанию, стараясь понять эмоции близких. Этот процесс помогает им развивать социальные навыки и связи с окружающим миром. Однако на этом этапе дети также сталкиваются с трудностями, такими как эгоизм и негативизм, которые становятся результатом стремления к самостоятельности. Фаза «Я сам» может проявляться в капризах и упрямстве, что делает воспитание в этот период достаточно сложным для родителей.

На третьем году жизни ребенок начинает осознавать себя как отдельную сущность с собственными желаниями, что часто вступает в конфликт с требованиями взрослых. Важным условием развития является баланс между требованиями и уважением со стороны взрослых. Понимание индивидуальной свободы ребенка помогает избежать кризисных ситуаций и способствует более гармоничному развитию личности.

К концу раннего возраста ребенок начинает осваивать речевые навыки, расширяет словарный запас и учится общаться с окружающими. Активация высших психических функций, таких как наглядно-действенное мышление, открывает новые горизонты для детской деятельности. Развитие навыков игры и творчества становится важным этапом в формировании личности ребенка и в подготовке к новым возрастным периодам.

Вам будут интересны эти конкурсы: