Экскурсия по родному городу
Экскурсия по родному городу – это не просто занятие, а увлекательное путешествие в мир достопримечательностей и историй, которые создают уникальную атмосферу нашего любимого места. В ходе занятия дети не только узнают различные названия объектов архитектуры, но и поймут, как много труда и стараний вложено в их создание. Это важный шаг на пути формирования гордости за свой город.
Каждое остановка на пути включает в себя прояснение контекста и значение памятников. Например, в ходе экскурсии мы познакомимся с памятником «Скорбящей матери», который был возведен в память о жертвах Великой Отечественной войны. Обсуждаем, почему так важно помнить историю, как это формирует нашу идентичность и позволяет ценить жизнь.
Учебный процесс включает в себя интерактивные элементы, такие как обсуждение увиденного и участие в играх. Мы будем рассматривать фотографии и произведения искусства, которые отображают жизнь города. Эти занятия помогают не только развивать коммуникацию, индивидуальность и креативность у детей, но и учат их быть внимательными к окружающему миру.
Спортивные комплексы, такие как «Туймазы арена» и стадион «Спартак», будут представлять собой важный элемент нашего маршрута. Дети обсудят, как спорт помогает сохранять здоровье и какой вклад он вносит в общественную жизнь, что, в свою очередь, развивает у них чувство общего достоинства.
Кроме того, наш маршрут включает в себя культурные памятники, такие как Татарский государственный драматический театр, где дети смогут задаться вопросом о значении искусства в жизни общества. Подобные экскурсии помогают укрепить связь между поколениями, создавая атмосферу понимания и дружбы.
Тема: «Экскурсия по родному городу» Цель: Продолжать закреплять знания детей о достопримечательности родного города. Задачи: Обучающая цель :1.Продолжать закреплять знания детей о названии родного города, знакомить с его достопримечательностями. Развивающая цель: 2. Формировать понимание того, что люди, которые строили город, очень старались и хорошо выполнили свою работу. Воспитывающая цель: 3. Воспитывать чувство гордости за свой город. Интегрирование : коммуникативная , «физическое развитие». Словарная работа: «вечный огонь», памятник, арена, опастомент. Методические приемы: -художественное слово -рассказ воспитателя -физ.минутка -показ с объяснением -вопросы к детям -рассматривание фотографий с изображением города -игра Материалы и оборудования: проектор, готовые слайды с фотографиями, мяч, стулья. Ход занятия. Воспитатель: Сегодня к нам пришли гости , чтобы посмотреть как мы себя умеем вести , как отвечаем. Давайте все громко поздороваемся с ними. ( дети стоят полукругом) .Воспитатель: Ребята, скажите как называется здание в котором мы находимся? -Дети: Детский сад Воспитатель: А какое имя нашего детского сада? Дети: «Колокольчик» Воспитатель: Вам нравится в детском саду? Чем? Дети: Да. В садике весело, вкусно кормят, Воспитатель: Сегодня у нас необычное занятие. Я приглашаю вас на прогулку по родному городу на волшебном автобусе. ( Дети садятся и едут) Включаю 1 слайд ( ж-д вокзал , автовокзал, паравоз) Воспитатель : Куда мы с вами приехали? Дети: на вокзал. Воспитатель: правильно, это ж-д вокзал, автовокзал. Люди, которые приезжают в наш город, начинают знакомство с вокзала. И первое , что они могут увидеть- паровоз- символ нашего города. Поедим дальше. Слайд 2. Воспитатель : Где мы остановились? Может кто- нибудь был здесь? Это памятник «Скорбящей матери».Он посвящен матерям, которые потеряли своих сыновей в ВОВ. На прошлых выходных наша страна отметила юбилей победы. А рядом находится вечный огонь. К вечному огню возлагают венки, приносят цветы. Стихотворение «Вечный огонь» Над могилой, в тихом парке Расцвели тюльпаны ярко .Вечно тут огонь горит. Здесь солдат советский спит. Мир солдаты защищали Жизнь за нас они отдали Сохраним в сердцах своих Память светлую о них!
Слайд 3. Воспитатель: Посмотрите, дальше мы видим спортивные комплексы: «Туймазы арена», «Олимпиец», стадион «Спартак». Как вы думаете , для чего нужны спортивные комплексы? Дети: Для того, что бы поддерживать свое здоровье. Воспитатель: Правильно, спортивные комплексы нужны для занятий спортом взрослым и детям. Слайд 4. Мы приехали на площадь Октября. Здесь находятся такие учреждения как, Администрация, гостиница « Башкортостан», Татарский государственный драматический театр. А что еще бывает на площади? Дети: На площади проходят концерты, а зимой здесь стоит большая елка и строят различные развлечения из льда (горки, лабиринты, фигуры животных) Игра «Солнышко» . Слайд 5. Воспитатель: А это парк. На картине мы видим Аллею Героев. Это памятники посвящены погибшим в ВОВ. А если пройдем дальше, то увидим постамент ( это памятник боевой технике). В нашем городе –танку. В парке имеется комплекс развлечений: карусели, «Вертолеты», «Паровозики». Я предлагаю поиграть в игру с мячом «Лови – не лови». Игра «Лови – не лови» Слайд 6.Вам понравилось наше путешествие ? Мы погуляли по нашему городу, что видели , что запомнили? Элина приготовила стихотворение , послушаем ее: В городе любимом мы живем Станем мы большими, быстро подрастем. Новыми садами украсим город свой Будет он чудесный , город твой и мой.
