Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Младшая группа
  3. Конспект НОД «КРАСКИ ОСЕНИ» для первой младшей группы

Конспект НОД «КРАСКИ ОСЕНИ» для первой младшей группы

Селедкова Татьяна Михайловна
Селедкова Татьяна Михайловна
DOCX
294
8

Конспект НОД «КРАСКИ ОСЕНИ» — это увлекательное занятие для детей первой младшей группы, которое поможет им узнать о чудесах осенней поры, цветов и природы. Воспитатель Т. М. Селедкова подготовила данный материал, чтобы ярко и познавательно провести время с детьми, погружая их в мир осени. Дети встречают Осень, которая приветствует их и показывает, как изменилась природа, как красные и желтые листья украшает деревья.

На занятии дети собирают листья, обмениваются впечатлениями о увиденных цветах и их формах. Осень проводит с ними игры, во время которых малыши проявляют свою креативность, раскрашивая белые листья и создавая осенние букеты. Такой подход не только развивает художественные способности детей, но и формирует их любовь к природе.

Во время занятия звучат песни, и дети могут танцевать, следуя за Осенью. Ладушки, Дождик и Солнышко—забавные мелодии, которые поднимают настроение. На этом этапе происходит активное вовлечение малышей в образовательный процесс, они становятся активными участниками игры и познания. Это создаетAtmosphere радости и восторга, когда каждый ребенок чувствует себя важной частью мероприятия.

Далее к детям присоединяется Петушок, который приносит радость и настроение. Он поет песни, которые уже известны детям. Песни о Петушке помогают создать атмосферу дружбы и веселья, готовя детей к финальному моменту — чаепитию с пирогами. Осень и Петушок становятся символами теплоты и заботы, олицетворяя дружеские отношения между героями и детьми.

В завершение занятия каждый ребенок унесет с собой не только радостные воспоминания, но и знания о циклах природы, особенностях осени, а также опыт общения и взаимодействия с окружающим миром. Воспитатель делает акцент на значимости таких мероприятий, которые развивают детей не только эмоционально, но и интеллектуально, способствуя их общему развитию.