Технологическая карта «Снег идет» для 1 младшей группы
В данном документе представлена технологическая карта организационной учебной деятельности для воспитателей детских садов, ориентированная на детей младшей группы. Тема занятия – «Снег идет», связанная с исследованиями в образовательной области «Познание» и разделом «Конструирование». Основная цель урока заключается в том, чтобы продолжать развивать навыки обрывания бумаги маленькими кусочками, что поможет детям улучшить мелкую моторику и координацию движений.
Занятие начинается с мотивационного этапа, где воспитатель проводит игру-приветствие, помогая детям создать дружелюбную атмосферу. Затем происходит организационно-поисковый этап, который начинается с загадки о зайце. После того как дети ответят на вопросы о зайце и его белой шубке, воспитатель демонстрирует физическую минутку, которая включает в себя активные движения. Это помогает детям не только разогреться, но и сконцентрироваться на предстоящем занятии.
Важной частью занятия является создание снега своими руками. Воспитатель объясняет детям, что они сейчас помогут зайчику и сделают снег, используя бумагу. Это способствует не только практическим навыкам, но и развитию воображения. Дети будут заниматься пальчиковой гимнастикой, что также полезно для развития их моторики. В группе будет царить атмосфера веселья и творчества.
В конце занятия предполагается рефлексия, в ходе которой дети оценят свои успехи и результат работы. Обсуждая, смогли ли они создать большой сугроб и помочь зайцу, они смогут осознать важность партнерства и взаимопомощи. Воспитатель завершает занятие позитивным напутствием, побуждая детей к активной деятельности и любопытству к окружающему миру. Этот подход формирует в детях чувство доверия и способствует их эмоциональному развитию.
