Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Образовательная деятельность в МБДОУ №3 «Ромашка»

Образовательная деятельность в МБДОУ №3 «Ромашка»

Федорова Нина Борисовна
Федорова Нина Борисовна
DOCX
106
0

Данный документ посвящен образовательной деятельности Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №3 «Ромашка», в рамках которой рассматриваются режимные моменты, способствующие всестороннему развитию детей. Особое внимание уделяется социально-коммуникативному развитию, чакому как взаимодействие с окружающими и формирование моральных качеств.

Первым важным аспектом является социализация и развитие навыков общения. Целью данного направления является не только усвоение норм и ценностей, но и создание условий для формирования готовности детей к совместной деятельности. В рамках этого процесса активно используется система занятий, направленных на развитие навыков самосознания и понимания своей роли в обществе.

Также значительное внимание в образовательной программе уделяется самообслуживанию и трудовому воспитанию. Здесь дети осваивают культурно-гигиенические навыки, учатся заботиться о своем здоровье и окружающем мире. Важной частью этой деятельности является уважение к труду взрослых, что формируется через непосредственное участие детей в различных видах труда.

Кроме того, познавательное развитие в детском саду включает активную познавательно-исследовательскую деятельность, что позволяет детям разрабатывать свои умения самостоятельно исследовать и находить ответы на интересующие их вопросы. Это не только расширяет кругозор, но и развивает критическое мышление.

Завершает образовательный процесс художественно-эстетическое развитие, которое включает в себя знакомство с искусством через различные виды деятельности. Дети знакомятся с музыкой, живописью и народным искусством, что формирует их эстетический вкус и творческие способности.

Предпросмотр

Утверждаю:
Заведующий МБДОУ №3 «Ромашка»
________________И.Н. Селешкова
Приказ №41 от 29.05. 2015 г
Образовательная деятельность МБДОУ №3 «Ромашка» в ходе режимных моментов

Социально-коммуникативное развитие

цели

задачи

Кол-во проведения в неделю

р.в

мл

ср

ст

подг

Социализация, развитие общения, нравственное воспитание.

Усвоение норм и ценностей (1), -
- Развитие общения (2),
- воспитание моральных и нравственных качеств (3),
- формирование готовности детей к совместной деятельности (4)

1

1

1

1

1

Ребенок в семье и сообществе.

Образ Я (1),
семья (2),
детский сад (3),
Родная страна (4)

1

1

1

1

1

Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание.

Культурно-гигиенические навыки

ежедневно

Самообслуживание

ежедневно

Общественно-полезный труд.

1 раз в неделю

Труд в природе (кроме 2-ой гр. ран. возраста)

-

2 раза в неделю в помещении и ежедневно на прогулке

Уважение к труду взрослых

В процессе ООД

Формирование основ безопасности

- безопасность на дороге (1),
- безопасность в природе (2),
- безопасность собствен. жизнедеятельности (3)

3 недели в месяц по 1 занятию по ФОБ (на 4 неделе – 1 занятие по ЗОЖ)

Познавательное развитие

Развитие познавательно-исследовательской деятельности

Познавательно-исследовательская деятельность

1

1

1

1

1

Сенсорное развитие.

2

2

1

1

1

Дидактические игры.

3

3

3

3

3

Проектная деятельность. (ср, ст., подг.)

-

-

по мере реализации проекта

Речевое развитие

Художественная литература

- слушание (1),
- инсценировка (2),
- заучивание (3),
- рассматривание иллюстраций (4)

1

1

1

1

1

Художественно-эстетическое развитие

Приобщение к искусству

- к музыке (1),
- к живописи (2),
- к литературе (3),
- к народному искусству (4)

1

1

1

1

1

Изобразительная деятельность

Прикладное творчество




1

1

Конструктивно-модельная деятельность


1

1

1

1

1

Физическое развитие

Формирование начальных представ-лений о здоровом образе жизни


1 занятие в месяц по ЗОЖ чередуется с 3 занятиями в месяц по ФОБ

Игровая деятельность


Ежедневно в 1 и 2 половину дня