Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Коррекционная педагогика
  3. Психокоррекция
  4. Как помочь гиперактивному ребенку

Как помочь гиперактивному ребенку

Лищина Наталья Николаевна
Лищина Наталья Николаевна
DOC
146
0

Сложности в воспитании гиперактивного ребенка требуют особенного подхода и понимания. Прежде всего, важно определить причину гиперактивности, что может быть сделано с помощью консультации специалистов. Врач-невролог может выявить различные факторы, которые влияют на поведение ребенка, включая родовые травмы или минимальную мозговую дисфункцию.

Если ребенку назначают лекарства или массаж, необходимо строго соблюдать рекомендации врача. Таким образом, эффективность лечения будет максимальной, и ребенку будет легче адаптироваться к окружающей среде. Необходимо также уведомить педагогов о проблемах вашего ребенка, чтобы они могли учитывать его особенности в образовательном процессе и снижать нагрузку, когда это необходимо.

Семейная обстановка должна быть спокойной и поддерживающей. Любые конфликты внутри семьи могут усугубить поведение ребенка. Родители должны действовать с согласованностью и быть на одной волне в вопросах воспитания, чтобы создать комфортную среду для сына или дочери.

Важно не сравнивать гиперактивного ребенка с его сверстниками. У таких детей могут быть уникальные способности, которые стоит развивать без излишнего давления. Переутомление также может вызвать ухудшение поведения, поэтому следует избегать перенагрузки.

Режим дня играет ключевую роль. Четкое распределение времени на активные и спокойные игры, сон и прием пищи поможет ребенку чувствовать себя более уравновешенно. Также вполне нормально, если у него будет ограниченное количество друзей, чтобы избежать лишних перегрузок.

Похвала играет важную роль в воспитании гиперактивного ребенка. Часто поддерживайте его, отмечая успехи, но делайте это сдержанно, чтобы избежать перевозбуждения. Будьте снисходительны к ошибкам, и старайтесь максимально спокойно формулировать просьбы, давая ребенку возможность успешно их выполнить.

Спортивные игры могут стать отличным способом разрядки для гиперактивного ребенка. Важно, чтобы он понимал правила игр и учился планировать свои действия. Регулярные занятия физической активностью принесут пользу как для физического, так и для психологического состояния.

Массаж также может помочь в релаксации. Техники лёгкого поглаживания способствуют успокоению ребенка и могут быть использованы как часть обычной рутины.

Ключевым моментом в воспитании является понимание чувств ребенка. Атака в ответ на его провокации лишь усугубит ситуацию, поэтому старайтесь сначала успокоиться, прежде чем реагировать. Гиперактивные дети особенно чувствительны к эмоциям окружающих, и ваше спокойствие поможет им найти равновесие.

Разрешите ситуации с конфликтами сразу, не дожидаясь их обострения, чтобы не создавать дополнительные стрессы для ребенка. Гете понимание, любовь и внимание являются основой, которая поможет ребенку преодолеть его трудные моменты. Запомните, что гиперактивность может со временем утихнуть, и ваше терпение играет ключевую роль в этом процессе.

Предпросмотр

Как помочь гиперактивному ребенку


 Установите причину гиперактивности, проконсультируйтесь со специалистами. Часто в анамнезе такого ребенка есть родовая травма, ММД (минимальная мозговая дисфункция).
 Если врач- невропатолог назначает курс лекарств, массаж, особый режим, необходимо строго соблюдать его рекомендации.
 Сообщите педагогам, воспитателям о проблемах ребенка, чтобы они учитывали особенности его поведения, дозировали нагрузку.
 Вокруг ребенка должна быть спокойная обстановка. Любое разногласие в семье усиливает отрицательные проявления.
 Важна единая линия поведения родителей, согласованность их воспитательных воздействий. С таким ребенком необходимо общаться мягко, спокойно, т.к. он, будучи очень чувствительным и восприимчивым к настроению и состоянию близких людей, «заражается» эмоциями, как положительными, так и отрицательными.
 Не превышайте нагрузки, не стоит усиленно заниматься с ребенком, чтобы он был таким, как другие сверстники. Бывает, что такие дети обладают неординарными способностями, и родители, желая их развить, отдают ребенка сразу в несколько секций, «перескакивают» через возрастные группы. Этого делать не следует, т.к. переутомление ведет к ухудшению поведения, к капризам.
 Не допускайте перевозбуждения. Важно строго соблюдать режим до мелочей. Обязателен дневной отдых, ранний отход ко сну на ночь, подвижные игры и прогулки должны сменяться спокойными играми, прием пищи в одно и тоже время и т.д. Друзей не должно быть слишком много.
 Старайтесь делать меньше замечаний, лучше отвлеките ребенка. Количество запретов должно быть разумным, адекватным возрасту.
 Чаще хвалите за то, что получается. Хвалите не слишком эмоционально во избежание перевозбуждения.
 Когда просите что-то сделать, старайтесь, чтобы речь не была длинной, не содержала сразу несколько указаний. («Пойди на кухню и принеси оттуда веник, потом подмети в коридоре» – неправильно, ребенок выполнит лишь половину просьбы.) Разговаривая, смотрите ребенку в глаза. .
 Приобщайте ребенка к подвижным и спортивным играм, в которых можно разрядиться от вьющей ключом энергии. Ребенок должен понять цель игры и учиться подчиняться правилам, учиться планировать игру. Желательно занять каким-то видом спорта, доступного по возрасту и темпераменту.
 Освойте элементы массажа, направленные на расслабление и регулярно проводите его. Поможет сосредоточиться легкое поглаживание по руке, по плечу в процессе чтения или другого занятия.
 Прежде чем отреагировать на неприятный поступок ребенка, сосчитайте до 10 или сделайте несколько глубоких вдохов, постарайтесь успокоиться и не терять хладнокровие. Помните, что агрессия и бурные эмоции порождают те же чувства и у малыша.
 Гасите конфликт, в котором замешан Ваш ребенок, уже в самом начале, не ждите бурной развязки. Гиперактивный ребенок - особый, являясь очень чувствительным, он остро реагирует на замечания, запреты, нотации. Иногда ему кажется, что родители его совсем не любят, поэтому такой малыш очень нуждается в любви и понимании. Причем в любви безусловной, когда ребенка любят не только за хорошее поведение, послушание, аккуратность, но и просто за то, что он есть!
 Когда становится совсем тяжело, вспомните, что к подростковому возрасту, а у некоторых детей и раньше, гиперактивность проходит. Важно, чтобы ребенок подошел к этому возрасту без груза отрицательных эмоций и комплексов неполноценности.