Перспективный план индивидуальной работы с гиперактивным ребенком

Данный документ посвящен перспективному плану индивидуальной работы с детьми, проявляющими признаки гиперактивности. Основная цель данного плана заключается в развитии произвольности восприятия, внимания, а также умении доводить начатые дела до конца. Работа с такими детьми требует особого подхода, учитывающего их индивидуальные особенности и потребности.

План включает в себя разнообразные упражнения и игры, направленные на улучшение зрительного восприятия, памяти и внимания. Например, такие задания, как «Найди отличия» и «Лови не лови», способствуют сосредоточению и обучению детей умению замечать детали, что, в свою очередь, положительно сказывается на их обучаемости.

Также акцентируется внимание на развитии саморегуляции и снижении импульсивности. Упражнения, такие как «Царевна-несмеяна» и «Говори!», помогают детям контролировать свои импульсивные действия и эмоции, что является важным аспектом их социализации и взаимодействия в группе.

Еще одной важной частью плана являются игры, направленные на снижение излишней двигательной активности, такие как «Прикосновение» и «Аист». Они обучают детей расслаблению и координации движений, что в результате способствует улучшению их общего состояния и настроения. Отдельное внимание уделяется развитию чувственного восприятия и гармонизации отношений между ребенком и взрослым, что немаловажно в процессе воспитания.