Физкультурный досуг «Вместе с солнышком играем» для детей 3-4 лет
Данный физкультурный досуг под названием «Вместе с солнышком играем» организован для детей в возрасте 3-4 лет и направлен на развитие их физических и познавательных навыков. Целями мероприятия являются не только совершенствование основных движений, таких как прыжки и отталкивания, но и формирование положительных эмоций у малышей. Участие в подобных играх способствует не только укреплению физического здоровья, но и развитию социальной активности детей.
В рамках досуга организованы различные активные игры и упражнения, в которых дети смогут весело проводить время, общаясь друг с другом и укрепляя дружеские связи. Участники будут экспериментировать с цветными пластиковыми шарами, флажками и мячами, что позволит им не только развлекаться, но и развивать координацию и физическую подготовку. Обратите внимание, что мероприятия оформлены ярко и красочно, что создает радостную атмосферу для детей.
Программные элементы включают увлекательные задания, способствующие изучению сезонных изменений, которые также важны для познавательного развития. Вспоминая интересные заклички и стихотв создания, дети не только смогут проявить свои физические навыки, но и пополнят свои знания о природе и окружающем мире.
Подобные мероприятия формируют у детей навыки командной работы, так как они будут выполнять задания вместе, что также будет способствовать развитию их коммуникационных навыков. Таким образом, «Вместе с солнышком играем» — это не просто физическая активность, это праздник, который подарит детям радость, здоровье и новые знания.
Физкультурный досуг «Вместе с солнышком играем»
для детей 3-4 лет.
Цель.
Образовательная область «Физическое развитие»:
Совершенствовать основные движения. Развивать умение энергично отталкиваться двумя ногами и правильно приземляться в прыжках с продвижением вперед. Способствовать формированию у детей положительных эмоции, активности в двигательной деятельности. Укрепление физического и психического развития детей.
Образовательная область «Познавательное развитие»:
Способствовать сенсорному развитию. Закреплять знания о сезонных изменениях в природе. Познакомить с закличками о солнце.
Материал.
Сундук, пластмассовые шары красного и зеленого цвета, 2 детских ведра, 5-6 флажков, большой резиновый мяч.
Ход развлечения.
Спортивная площадка оформлена цветными флажками и воздушными шарами.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята.
Всех приглашаю на праздник шумный,
На праздник веселый, на праздник весенний.
На празднике нашем для всех закон:
Грустным ребятам вход запрещен! А какой же у нас сегодня праздник? Вы узнаете, как только отгадаете загадку. Слушайте внимательно:
Большой подсолнух в небе,
Цветет он много лет,
Цветет зимой и летом,
А семечек всё нет. (Ответы детей). Правильно, это солнышко. Солнце приносит радость всем: и взрослым, и детям, и птицам и животным, бабочкам и жукам, и даже траве, цветочкам и деревьям. Давайте мы его пригласим спуститься к нам на землю и поиграть с нами.
Ведущий и дети: Солнце, солнце, ярче грей,
Приходи сюда скорей!
Входит Солнышко.
Солнышко: Здравствуйте, ребята! Я услышало, что вы зовете меня и решило к вам заглянуть.
Ведущий: Мы рады тебе, Солнышко ясное. Давай вместе играть, веселиться, физкультурой заниматься.
Солнышко: Приглашаю всех на веселую прогулку. Вставайте все за мной!
Солнышко читает стихи. Дети вместе с ним выполняют движения в соответствии с текстом.
Побежало по траве,
Все за солнышком идем,
Сто друзей себе найдем!
Построение в колонну по одному за Солнышко.
Ходьба в колонне по одному.
Побежали, побежали
Прямо по дорожке.
Хорошенько поднимаем
Выше наши ножки!
Бег в колонне по одному.
Бег с высоким подниманием колен.
На пути - крутая горка,
Эй, шагай смелей, ребята!
На вершину поднимитесь
И в округе оглянитесь.
Ходьба на носках по кругу, руки в стороны.
Построение в круг.
На полянке расцвели
Белые ромашки,
Голубые васильки,
Розовые кашки.
Все цветочки улыбнулись,
Прямо к солнцу потянулись!
Встать на носочки, руки в стороны.
Наклоны в стороны.
Присесть, ладони подставить к щечкам
Встать, вытянуть руки вверх, улыбнуться.
Ведущий: Какие красивые цветы на этой лужайке! Для того чтобы кругом все цвело и росло так красиво, нужны и солнце, и … дождь: дождь их поливает, а ты, Солнышко, греешь. Ребята, давайте покажем, как солнышко и дождик помогают растениям.
Малоподвижная игра «Солнце — дождик».
Если ведущий произносит слово «солнце», то все показывают развёрнутые ладошки пальцами вверх. Если ведущий произносит слово «дождь», то все опускают ладошки пальцами вниз и шевелят ими. Ведущий путает играющих своими жестами.
Солнышко: Ребята, что вы любите делать летом? (загорать, купаться, кататься, гулять в парке, ходить в лес за ягодами, играть и т.д.)
Солнышко: Я каждый день наблюдаю за тем, как вы дружно играете. И я приготовило для вас волшебный сундучок с играми. Но для начала его надо открыть, ведь здесь очень сложный замок.
Пальчиковая игра «Замок»
На двери висит замок. Кто его открыть бы мог?
Постучали, покрутили, потянули и открыли.
Солнышко: Ну вот, замок открыт (достает красные и зеленые пластмассовые шары и 2 ведерка).
Аттракцион «Собери ягоды в ведерко».
2 детей по сигналу начинают собирать «ягоды». При этом необходимо собирать только красные шары, т.к. зеленые - это неспелые «ягоды».
Солнышко: Заглянем еще раз в сундучок. Что там? (достает флажки)
Аттракцион «Прыгай к флажку».
На одной стороне площадки 5-6 детей. На противоположной стороне на расстоянии 2,5-3м лежат 5-6 флажков. По сигналу дети прыгают к флажкам и поднимают их вверх. Кто первый!
Солнышко: Что же еще спрятано в сундучке? Смотрите, … мяч!
Подвижная игра «Мой веселый звонкий мяч».
Солнышко: Спасибо, ребята! С вами было очень весело и интересно. А теперь мне пора вернуться к себе. Я буду каждый день смотреть на вас, греть вас и радоваться с вами каждому весеннему дню. До свидания! (Уходит).
Ведущий: Солнышко, солнышко.
Красное семенышко,
Приходи скорее,
Будь к нам подобрее!
Будем в игры играть,
Тебя в гости ждать!Воспитатель: Когда солнышко спит?
Дети: Ночью
Воспитатель: Когда солнышко гуляет?
Дети: Днем.
Воспитатель: Когда солнышко встает?
Дети: Утром.
Воспитатель: Когда ложится спать?
Дети: Вечером
Звучит спокойная мелодия. Воспитатель обращает внимание детей на домик (с эмблемой солнца).
Воспитатель: Посмотрите ребята, здесь стоит чей-то дом. Как вы думаете, кто в нем может жить?
Дети: Это домик Солнца.
Воспитатель: А как ласково мы можем назвать солнце?
Дети: Солнышко.
Воспитатель: Солнышко еще спит. Как называется время суток, когда солнышко спит? (1 слайд)
Дети: Ночь.
Воспитатель: Ночь прошла. Солнышко надо разбудить, чтобы оно обогрело Землю. В какое время суток просыпается солнышко?
Дети: Утром.
2. Психогимнастика.
Воспитатель: Все живое радуется появлению солнца. Ребята, а вы готовы помочь разбудить Солнышко и порадовать все живое появлению солнца?
Дети: Да.
Воспитатель: Для этого давайте ляжем на коврик и представим, что вы «Солнышко».
Под спокойную мелодию проводится психогимнастика «Солнышко встает».
- Услышало солнышко стук, открыло глаза, а на улице темно. Не хочется вставать. Солнышко зевнуло и снова закрыло глаза. Но время не ждет! Надо будить землю. Солнышко потянулось, встало с кровати и стало умываться:
«Водичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтобы глазки блестели,
Чтобы щечки розовели...»
- Умылось наше солнышко. Взяло расческу и привело свои золотистые волосы - лучики в порядок, и они ярко засияли. Солнышко расправило свое платьице и вышло на небо. Вдохнуло свежий воздух и улыбнулось всем.
